生物学习方法.doc

标题:Re:生物学****方法
内容:
.生物是正确了解身体,学****人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科目。 
,跟生活中的经验联系起来理解。 
运用方案 
,理解和记忆基本概念。 
  1)根据每单元的学****目标,联系各个概念进行学****160;
  2)不要只记忆核心事项,要一步一步进行深入的学****160;
  3)要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。 
。 
,确实理解整理后再记忆。 
,再进行整理和理解。 
。 
 (把握实验目的,把结果跟自己的想法做比较,找出差距,并分析差距产生的原因)
   * 正确了解显微镜的结构和使用方法,直接观察了解各生物的特征。 
   * 养成写实验观察日记的****惯。 
。 
。 
  1)把所学的内容联系起来整理进行记忆。 
   * 把想起来的主题不管顺序先随便记下来。 
   * 把中心主题写在中间位置。 
   * 按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。 
  2)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。 
  3)同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。 
。 
 (先给自己提问,把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。) 
。 
  1)整理做错的题,下次考试前重点复****160;
  2)不太明白的题查课本和学****资料弄清楚。 
  3)以基本题---中等难度题----难题的顺序做题,理解内容。 
其他 
,如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学****相联系的部分也能培养兴趣) 
。 
 
也谈生物学****方法
一百中学 刘强 
    
    众所周知,生命科学是二十一世纪发展最快的科学,而且生命科学将成为将来决定国家和民族发展的最为重要的科学制高点。学好生命科学,对于同学们在将来为祖国做出更大的贡献和更好地实现个人价值有着重要的意义。那么,在中学阶段,我们如何才能学好生物学呢?
    下面向同学们介绍一下生物学的学****方法。
    一、掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”
    同学****其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学****了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的未知数 X 和加减乘除运算,化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说,同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。
    二、弄清知识内在联系,“瞻前顾后,”