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如果有这样一个机会,让你独自驾舟环游世界,
只能带一样东西娱乐,你会带什么,
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书
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书像一位好老师,它不仅仅能教我们知识,还能帮助我们解决疑惑。书更像一位和我们相知相伴的好朋友,陪我们长大,伴我们成长。让我们感觉到童年生活有书相伴的日子是快乐的!
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《窃读记》中对于读书有一个非常形象的比喻句
急忙打开书,一页、两页……我像一匹饿狼贪婪的读着,我很快乐,也很惧怕------这种窃读的滋味。
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你喜欢读书吗?
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《书与我快乐相伴》
速读训练
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阅读七个环节
可用简图表示
1
题目
2
作者
3
出处
4
基本内容
5
重要事实
6
写作特点及争议之处
7
新思想及读后启示
固定程序阅读
阅读的本质:对话
阅读的过程:
整体感知形成解释
联系自身鉴赏评价
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高效速读训练
计时开始
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书与我快乐相伴
和书籍生活在一起,永远不叹气。——
与书相伴多年,书已成了我的良师益友。走进书的世界,就像走进了海洋星空。
童年的书就像那山涧中清凉的溪水,叮咚着淌过心间;又像一朵朵盛开的花儿开满我的心田。契诃夫说过“书是音符。”那一篇篇童话故事从妈妈口中讲出,就像一段悦耳的音符组成的摇篮曲,伴我进入美妙的梦乡。这时,在书籍之中包含着浓浓的母爱。
少年的书就像一只遨游的鹰,带我畅游祖国山河领略边塞风光。如同著名诗人李白在皓月皎洁的夜晚“举杯邀明月,对饮成三人”来体味生活的浪漫,邀马致远在愁风萧瑟的黄昏倾心中的思乡之情“夕阳西下,断肠人在天涯”。与诗人苏轼共赏一轮明月送出对亲人的祝福“但愿人长久,千里共婵娟。”这时,在书籍之中包含着美妙的景色。
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现在,伴随我的书就像一位历尽沧桑的人,向我讲述它的一件件事情、发明和创造,经历的辛酸和感悟的道理。如简﹒奥丁斯的《傲慢与偏见》、狄更斯的《圣诞欢歌》等书中,包含着时间百态,有正、有邪、有善、有恶。我在这些书的中学到了许多道理:怎样辨别善恶美丑,怎样做人。这时,在书籍之中包含着不同的人生百态。
蓦然回首,书已伴我度过天真的童年,美丽的少年,现在又迎来活泼的青年。我相信,有书相伴,人生才有精彩;有书相伴,心灵才够纯洁。有书相伴的日子是快乐的,让我们一同去分享好书带给我们的乐趣吧!
摘自《绍兴晚报》
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