中学《语文新课程标准》试卷.doc

一、填空题。14%
1、语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。_工具性和人文性_,是语文课程的基本特点。
  2语文课程资源包括课堂教学资源和_课外学****_资源。
  3、《语文课程标准》课程总目标中提出认识汉字_3500_个左右,其中小学第三学段累计认识常用汉字_3000_个,其中_2500_个左右会写。
  4、《语文课程标准》强调丰富语言的积累,培养语感,并在阶段目标中作出了具体的规定,第一学段阅读总量不少于_5__万字;第二学段阅读总量不少于_40__万字;第三学段阅读总量不少于_100__万字。
  5、新课程评价要改变过分强调_评价的赠别和选拔的功能,倡导发挥评价__诊断,_激励_,_调节的发展_的功能。
二、简答题。(20%)
1、《语文课程标准》在“课程性质与地位”中说:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,其“语文素养”指的是什么?
情感态度,字、词、句篇的积累,语感思维品质,学****方法和****惯,识写字、阅读、写作和口语交际的能力,文化品位,审美情趣,知识视野,思想观念等。这样的内涵体现了语文的工具性和人文性的本质属性和三维目标(10分)
2、《语文课程标准》中“课程目标”是从哪三个维度设计的?“阶段目标”又是从哪四个方面提出要求的?(10分)
知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度. 识字与写字"、"阅读"、"写作"(1~2年级为"写话",3~6年级为"****作")、"口语交际"四个方面.
三、论述题。20%
1、《语文课程标准》有哪四条基本理念?请选择其中的一条加以简要论述。(10分)
一) ,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。(二)正确把握语文教育的特点(三)积极倡导自主、合作、探究的学****方式(四)努力建设开放而有活力的语文课程.
2、结合《语文课程标准》,请你谈谈在课堂教学过程中如何进行教学评价?(10分)形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价。提倡采用成长记录的方式,收集能够反映学生语文学****过程和结果的资料,如,关于学生平时表现和兴趣潜能的记录、学生的自我反思和小结、教师和同学的评价、来自家长的信息等。
  定性评价和定量评价相结合,更应重视定性评价。学校和教师要对学生的语文学****档案资料和考试结果进行分析,客观地描述学生语文学****的进步和不足,并提出建议。用最有代表性的事实来评价学生。对学生的日常表现,应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的评语,尽量从正面加以引导。
  实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。加强学生的自我评价和相互评价,还应该让学生家长积极参与评价活动。在评价时要尊重学生的个体差异,促进每个学生的健康发展。要综合采用多种评价方式,考试只是评价的方式之一。
语文教材教法试题
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共10分)