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当代修辞学年第期总期
中英文论文摘要中作者的自称语与身份构建
柳淑芬
广东第二师范学院外语系,广州
提要中英论文摘要作者在自称语方面表现出一定的共性,但国内期刊摘要中表现出的作
者参与度明显偏低,而英美作者则表现出较高的参与度。这种跨文化差异的决定因素不仅有学科传
统上的,还有文化传统上的。
关键词自称语作者参与度身份构建摘要

、引言
由正式的书面语体构建的学术语篇具有语言准确明晰、观点客观严谨的特点。一般认为,
学术话语的主要目的是以客观的方式传递信息,因此作者应尽量客观地陈述自己的观点,而
避免采用第一人称代词来表露个人身份和情绪。
然而,最近有越来越多的学者认识到,在学术语篇中作者事实上与读者是进行一种交互
性的交流,因此没有必要刻意地去避免作者身份的表露。这两种迥异的观点容易给学术语篇
写作造成困扰。为此,本文在前人研究的基础上,考察了作者自称语在中英文学术期刊论文摘
要中的使用情况,探讨作者自称语与身份构建方面所表现出的异同,并分析造成差异的原因。
二、自称语与作者身份
国内外学者对学术语篇中的作者身份做了很多研究,其中对第一人称代词“我”和
作为作者身份显性标记的研究最为广泛。统计了科技论文中人称代词的使用量,认
为人称代词的选择往往反映作者如何看待自己,看待自己与读者的关系。和
研究了新加坡大学生论文写作中第一人称代词的使用量,把第一人称代词的作用分为六类:
代表、导读者、论文设计师、研究过程的描述者、观点的持有者与创新者。其中,代表的使用频
率最高,使用最少的一项是观点的持有者,而这一项最能体现作者身份,最具挑战性。
认为,学术语篇中第一人称代词具有表明目的、解释过程、陈述结论、发现、评估收益和
提出观点的功能。而学生在学术论文写作中过分地隐藏作者身份,很少使用第一人称单数。
在参与学术活动中,作者除了以第一人称代词为标记显性地表达作者参与及身份构建
外,还会使用一些间接的、隐性的手段。自称语既包括第一人称代词,也包括
表示非人称抽象主体的词语,诸如、等,它们构建较低参与度的作者

身份。所有这些自称语共同构建了参与度各异的多重作者身份。
在基础上,我们总结出构建作者身份所采用的三种语言手段见表。其中
使用第一人称代词的作者参与程度最高。第一人称代词,,,等是表示作者权威和
信度的最强有力的标志语。第一人称复数//也具有很强的作者参与度,因为很多时候
就是指代作者本人。第三人称作者自称,使得作者身份表露不
会过于强大和直白,不会显得咄咄逼人。第三种方式是通过一些无生命的、非人称的抽象主体
//等来间接表露作者的身份,具有较低的参与度。认为,通
过这种方式,作者把责任转给了无生命的评价主体,从而获得一种可靠性,并暗示其研究发现
的客观性及研究方法的有效性。在这种情况下,虽然作者没有直接出现,但抽象主体与作者的
关系还是很明显的,因为抽象主体就是作者的研究对象、研究论文或研究本身。
参与度参与方式举例
高第一人称代词/。’
第三人称名词短语⋯
低抽象主体//’。。
表:自称语作者参与度
三、语料采集与研究方法
我们建立了两个学术论文摘要的数据库,即汉语论文摘要语料库和国外论文摘要
语料库。

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  • 时间2018-03-20