26 三峡
第二课时
1、学****作者描写景物特征的方法。
课时目标
2、体会作者流露出来的思想感情。
三峡地貌
特征:
正面描写:
侧面描写:
连绵不断,遮天蔽日
重岩叠嶂,隐天蔽日
自非亭午夜分,不见曦月
特征:
湍急
正面描写:
夏水襄陵,沿溯阻绝
侧面描写:
朝发白帝,暮到江陵
早发白帝城(李白)
朝辞白帝彩云间,
两岸猿声啼不住,
轻舟已过万重山。
夏季江水
千里江陵一日还。
水:
山:
春冬之景
素湍绿潭,回清倒影(俯视)
绝巘怪柏,悬泉瀑布(仰望)
正面:
侧面:
三峡之秋
林寒涧肃,哀转久绝
渔者悲歌
绝巘多生怪白
达标练****br/>课堂练****br/>素湍绿潭,回清倒影
自非亭午夜分,不见曦月
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不已疾也。
属引凄异,空谷传响,哀转久绝
1、写春冬之时水清的句子是:
2、侧面描写三峡山势高峻的句子是:
3、最能表现三峡夏水水流之快的句子是:
4、直接描写高猿长啸的句子是:
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