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三年级语文上册教材解读.ppt


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文档列表 文档介绍
巧妙把握阅读教学
---北师大版三年级语文上册教材解读
解说流程
1、课标要求
2、体例安排
3、编写意图
4、教学策略
阅读总目标:具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。
一、课标要求
、流利、有感情地朗读课文。
。能对课文中不理解的地方提出疑问。
,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。
,体会文章表达的思想感情。
,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。
第二学段的阅读目标
,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。
,粗知文章大意。
、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
,注意在诵读过程中体验情感,背诵优秀诗文50篇(段)。
,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。
三年级上期阅读教学目标
学生升入三年级时,已经能够阅读浅近的童话、寓言、故事,并在阅读中初步理解文章内容,向往美好的情境,懂得文章蕴涵的浅显的道理。
在今后的阅读教学中,要指导学生通过对关键词句的理解,学****初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
继续学****复述,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,学会交流自己的阅读感受。
在这个阶段要指导学生学****初步概括所读的内容,抓住典型的段落进行指导,进行渗透,使学生在长期的阅读过程中逐步形成抽象、归纳、概括的能力。
用普通话正确、流利、有感情的朗读课文;初步学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问;学****略读,粗知文章大意;诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容。
在理解语句的过程中,体会句号和逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。
二、体例安排
本册教材仍沿袭前面五册教材的编排特色,采用主题单元的形式。全册共12个主题单元,其中第七单元《集市与超市》为开放单元。每个单元包括两到三篇主体课文和一个语文天地。全册共27篇主体课文,12个语文天地,教材内容多,容量大,难度也增加了,跟二年级上期相比较语文天地有很大变化,分为日积月累、开卷有益、畅所欲言、初显身手、笔下生花五个栏目,金钥匙和自检仍继续。阅读量明显增多,这就拓宽了阅读量,增加了阅读积累,为****作教学铺好路。
7、集市和超市
12、过年
北师大版三年级语文上册知识树
1、色彩
2、声音
3、祖国在我心中
4、塞北江南
5、我们和我
6、鸟儿
8、成长的经历
9、幻想和想象
10、奇妙的海底世界
11、通讯
拓展阅读
主体课文
诗歌
故事
散文
说明文
内容多样
语言优美
生动有趣
单元编排体例

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  • 上传人mh900965
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  • 时间2018-03-22