上海自闭症孩子哪里治疗好.doc

十年、二十年……五十年,乃至一生庸庸碌碌、畏畏缩缩而活的人,不如一年、一月乃至一日而活得有意义的人,只要生命曾经绽放过光芒,这一生就已值得,生、死已无关紧要了。若是你的孩子就这样被儿童疾病缠绕了,那么与其让他以后是那样活着,何不趁现在抓住治愈的良机治好他的疾病呢?
小儿多动?自闭?遗尿?发育迟缓?这些都是病、不要小看当心它会要你“命”。当然不是指毙命,而是指它会毁了你孩子的前程,不仅伤害到的是你的孩子,更会伤害到你的家庭,乃至整个社会!
举个小例:自闭症儿童:
1)对人、物环境要求固定不变
*说固定的话,做固定的动作,不会因人因地而变
*对物品、玩具摆放的位置、玩弄的方式要求按一定格式不能变更,若稍变动,便烦燥不安、吵闹、拒绝。
*对某些物品存有特殊的依赖性。
2)对生活的固定格式
对吃饭、起居、上厕以及出门、上街、走路等均要求按其固定的行为模式。
3)自我刺激
许多自闭症患儿,都有自已独特的“使用身体”方式,来进行自我刺激如:
*斜眼看人,踮脚尖走路、玩弄自已的声音(尖叫、傻笑,自言自语)。
*刻板地用手摸嘴唇、耳朵或其他身体部位。(玩手指、跺脚、蹦跳、搓手、撞头等)。
*经常地摇晃自已的身体,不停地原地打转圈等刻板动作。
4、对外界反应异常
有一种自闭症患儿对外界环境的状态是“听而不闻”“视而不见”。若无其事的表现,好像是外面世界发生的事情与他封闭的世界毫无关系。
(2)反应过强
有些自闭症患儿对外界环境状态的一些微小的改变或刺激,有着强烈的么应。如:
*听到某种声音咯时,双手捂耳,大声叫喊。
*有的患儿对某物异物有异常痴迷依恋,整天抱着不愿放弃。
*有的患儿以某些气味、色彩、形状、质感的物品有过强的敏感、急烈的反应。
众多的症状反应出(1)患儿极度自我封闭和强烈保持原样不变,(2)语言异常继发于人际关系的障碍,其主要行为问题,体现出凯纳的自闭症“三联症”:
(1) 缺乏社会兴趣与反应
(2) 语言障碍(从缺乏语言到特殊的语言形式)
(3) 特奇的动作行为(从刻板局限的游戏形式至重复的仪式性和强迫性行为)。
所以孩子有异常,家长一定要及时发现,早治疗才是关键!
确保孩子一生幸福的权利就在父母!
你要他平庸还是要他幸福?