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中学教学常规要求
(计划总结、备课、上课、辅导、作业、考查)
一、计划总结。
1、计划一般应包括:①基本情况分析②材料内容的分析③任务目标④完成任务,达成目标的主要方法措施⑤进度的安排
目标任务:要具体明确数字化。
方法措施:方法灵活多样,措施切实可行,要与个人实际相结合。
2、学期结束时要写好一学期工作总结,撰写专题总结(论文)。
二、认真备课。
备好课是上好课的前提,不备课不得上课。
1、集体备课①严格执行校制定的《集体备课制度》,各位老师备课前要熟悉大纲要求,钻研全册教材,每学期开学前、开学初一周内要认真学****教学大纲,准确把握本年级的具体要求;了解本年级的教材与上下年级的联系。通读教材,了解编定意图。熟悉编排体系,明确教学任务,把握重难点。②集体备课时应坚持互通有元、取长补短、共同提高的原则。积极参与讨论、商定,设计出最佳方案。认真填写好集体备课活动记录。③尤其是青年同志或首任该学科该年级的同志更应在集体备课前做好较为充实的准备,以保证学有所得,学有所长。④集体备课时对课堂检测的内容必须精心筹划、设计,以增强练****的针对性、定效性,起到巩固提高的目的。
2、个人备课。平时要近一步深入钻研教材,挖掘教材的思想教育因素,弄清教材的内在联系,掌握教材的重点、难点和特点。
①、教案编写:教案应按课时编写。详略情况视教师情况而定。一般要求教案五年之内的教师备详案,其他教师备中详案,老教师可以备间案。教案要反映一堂课的主要内容:A、教学目标要求B、教学重难点C、教具准备D、主要教学方法E、教学过程F、训练设计G、板书设计
教案编写要针对教材特点和学生实际,积极改革课堂结构,精心设计教学方法。做到目的要求明确。反对一般化、抽象化,体现一课一得。教学过程中要详细清楚(问题设计机答案要准确写出)重点突出,内容充实,结构新颖,步骤紧凑,过度自然,要精心设计课堂训练课和板书内容。反对提纲式程式化。上课前要认真熟悉教案、思考教案,必要是还要修改教案,补充教学内容。
②、教案类型含新授课、复****课、试卷评析课、实验课等。
A、复****课的要求方法步骤同样应该具体、清楚,克操作性强。复****的练****等要精选精练适当,注意拓宽延伸。不是简单重复。
B、试卷评析课。首先应该有对一份试卷的总体评价与分析。对考查情况的分析,对存在不足的分析。分析应重在对学生出现问题的原因思考,补救办法。试卷评析课不是一份试卷的简单讲解,机械重复。要突出重点、难点。对带有共性的错误,老师应该反复研究、思考,分析错因,帮助学生明确认识此类问题应注意的方面,避免再发生类似错误。③、超前备课。做好教前备课,各学科结合本学科实际要有一定的超前量。语、数、外、物、化等学科日常教学中超前2课时。政治及其他常识课一般至少超1课时备课。同时要在课前做好教具准备及教具的演示,实验操作,小黑板、投影仪等的准备工作。
三、认真上课。
1、做好上课前的准备工作。课前10分钟准备好教材、资料、教具、备课笔记、演示仪器等。严格按日课表上课,不私自停、调课。上课时不接待家长或亲友。不做与本课教学无关的事,不中途离开教室,不随便坐着讲课。教师进入课堂,不得在课中令学生出堂为教师提取教学用品。不把学生赶出教师门外。
2、教师上课言行举止文明,仪表端正,课堂上不准吸烟,不得挖苦讽刺学生,不得穿拖鞋、背心、短裤