2010年4月 职业生涯规划与管理.doc

2010年4月江苏高等教育自学考试
10052 职业生涯规划与管理
一、单项选择题(每题1分,共25分)
1、人们要在职业中承担社会的生产任务(社会分工),履行公民义务,这是指职业具有( B )P6
A、伦理性 B、社会性 C、经济性 D、技术性
2、职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任称为( A)P7
A、职业功能 B、职业环境 C、职业地位 D、职业声望
3、关于职业分层与职业分类,下列表述不正确的是( B )P9
A、职业分类是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分
B、职业分类是以职业地位和职业声望为标准
C、职业分层是职业地位的反映,是纵向的社会职业等级层次排序
D、职业分层是社会做出的,是社会的价值取向
4、组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排称为( D )P14
A、职业选择 B、职业发展计划 C、职业管理 D、职业生涯规划
5、在联想技法中,最常用的方法是( A )P47
A、词语联想法 B、句子联想法 C、图形联想法 D、物体联想法
6、在投射技术的具体方法中,要求被调查者以故事对话或绘图的形式构造一种反应的方法称为( D )P48
A、表现技法 B、联想技法 C、完成技法 D、结构技法
7、通过对某一总体或某种现象的描述,发现研究对象在某些特征上的分布状况和出现频率的定量研究称为( B )P50
A、探究性研究 B、描述性研究 C、解释性研究 D、预测性研究
8、人格特性——职业因素匹配分为两种类型,一种是条件匹配,另一种是( D )P54
A、性别匹配 B、兴趣匹配 C、性格匹配 D、特长匹配
9、在马斯洛的需求无层次论中,最低层次的需求是( )
A、安全需求 B、社交需求 C、生理需求 D、尊重需求
10、在道尔顿好汤普森的职业发展阶段模型中,第二阶段是( B )P67
A、成长依赖期 B、独立贡献期 C、指导授能期 D、策划领导期
11、在职业中期的初始阶段,职业发展呈现出由低到高逐步攀升的趋势,职业顶峰多出现在中间段,职业高峰后,职业轨迹就会呈现下降的趋势,整个职业发展过程呈现为一条( A )P121
A、倒“U”型曲线 B、“U”型曲线 C、倒“V”型曲线 D、“V”型曲线
12、在人们对失业的最初反应的四种类型中,第一种反应是( B )P123
A、对公司和管理部门感到愤怒 B、感到震惊、不相信
C、感到解脱 D、逃避现实
13、在工作重新设计的方法中,通过工作的纵向扩张,增加员工对计划、执行以及工作评价的控制制度,使员工以更大的自主权、独立性和责任感去从事一项完整的活动的设计方法称为( )
A、工作经验 B、工作扩大化 C、工作灵活化 D、工作丰富化
14、在智力结构的理论中,曾有许多不同的学说,其中瑟斯顿所提出的是( C )P165
A、双因理论 B、智力三维结构模型 C、群因素论D、智力层次结构模型
15、在特殊能力测试中,主要测试处理办公室日常例行工作的能力的测试称为( A )P169
A、文字能力测试 B、语言能力测试 C、创造力测试 D、心里运动能力测试
16、在智