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晏子使楚教学课件8.ppt

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晏子使楚
<<晏子春秋>>
扬州市文津中学周弘
教学目标
1 让学生认识到晏子出使楚国时所表现出来的爱国情怀,使学生受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.
2 了解文言词句方面的一些特点,识记一些重要的文言词语.
3 感悟人物形象的特点.
晏子简介
名婴,字平仲,春秋时政治家。从公元前556年开始,他继承父亲的官职,在齐灵公、庄公、景公时历任卿相,掌管齐国政治,讲究礼仪,以“节俭力行”著称。由于晏婴的“节俭力行“符合于墨家的宗旨,晏婴就为后来墨家所推崇。《晏子春秋》这部书,柳宗元认为它很可能是“墨子之秆有齐人者为之”,大约是战国中期墨家学派的人收集有关晏婴的言行,编辑成书的。它文学性很强,有不少记叙生动的散文,是先秦散文的代表作之一。
读准字音
晏子缚酣
曷枳熙
yàn
fù
hān
hé
zhì
xī
第一段:楚国君臣事前的密谋策划。
重点字词
使:动词,出使。
左右:近旁的人,这里指近侍。
习:熟练。
辞:言辞。
方:将要。
以:用。
何:疑问代词,什么办法。
其:他,指晏子。
请:请允许我做某事。
坐:犯罪。
盗:偷窃。
之
楚王闻之:代词,代晏子将要出使楚国这个消息。
齐之习辞者也:的。
吾欲辱之:代词,指晏婴。
也
齐之习辞者也:表判断语气。
何以也:表疑问语气,呢。
为其来也:表停顿,不译。
何为者也:表疑问语气。
齐人也:表判断语气。
为
为其来也:相当于“于”,当……的时候.
何为者也:做。

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