汽化和液化第一课时.doc

汽化和液化学案
桐梓四中曽庆刚
【学****目标】 、液化,理解液化是汽化的逆过程。
,知道什么是沸点、沸腾的条件。
       ,以及它们的相同点与不同点
。
【学****重点】 1、蒸发、沸腾的相同点与不同点。
2、分析一些常见的汽化、液化引起的现象。
【教学时间】两课时
第一课时
一、知识回顾
1、物质的三态是指、、
2、物质从固态变为液态称为,需要热;
物质从液态变为固态称为,需要热。
3、晶体熔点,非晶体熔点(填“有”或“没有”);同种晶体的熔点和凝固点。
4、如何使用温度计?
二、自学学****br/>1. 汽化:物质从液态变为气态叫;汽化有两种不同的方式: 和,这两种方式都要热。
,并且只在液体发生的较的汽化现象。
液体蒸发热,有作用。
影响蒸发快慢的因素:
,在液体和同时进行的剧烈的汽化现象。
水沸腾时现象:剧烈的汽化现象,大量的气泡上升、变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。虽继续加热,它的温度不变。
图4
图5
液体沸腾的条件:
三、合作探究
实验探究:水的沸腾
、在实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间,可以采取的措施是, ,
。
(2)、观察水沸腾前和沸腾时烧杯内气泡上升的情况,如图A、B所示,则表示的是水沸腾前的是图;表示
水沸腾时气泡上升情况的是图。、
(3)进行实验:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
…
温度/℃
 
 
 
 
 
 
 
 
…
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
100
98
96
94
92
88
86
84
82
80
温度/℃
时间/min
(4)、根据记录的数据请在左上图中描出水沸腾实验中温度随时间变化的关系图像
(5)、观察右图,其中图是沸腾前的现象,图是沸腾后的现象。
(6)、从记录数据可得出的结论是:此时水沸腾的温度为_______℃,水在沸腾过程中温度_____(选填“升高”、“不变”或“降低”)。
结论:水沸腾时的温度变化规律,沸腾前水吸热温度;沸腾过程中水持续热(吸/放)但温度保持;我们把液体沸腾是的温度叫。
 2、蒸发的定义:蒸发是液体在温度下都能发生的,并且只在液体发生的较缓慢的汽化现象。
蒸发
沸腾
相同点
都是汽