高考小作文复习课件研究报告.ppt

小作文写作复****br/>高考复****专题七
小作文,又叫综合性语言运用题,是融语言表达(表达方式,句式特点,修辞手法,语体与感情色彩,简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等)与思维方法于一体的考查形式。
其考查常结合改写、扩写、压缩、续写、仿写、读后感、小评论、细节描写、场面描写等,在赋予一定要求的基础上,以200字左右的小作文的形式呈现。
小作文的概念
(一)描述类
(二)解说类
(三)评论类
小作文的类型
小作文是江西省新考点,命题者的得意之作,2013年将继续考查。
由于大作文基本上确定了议论或记叙文体,小作文将侧重考查描写与说明类。在写作中特别强调结构的完整,如总分、并列、因果、递进等关系。注意首尾呼应。
考点解析:
一、全面审清题意。明确题干和提示的各项要求,如写作范围、文体、重点、篇幅等。尤其重要的是弄清其涉及到的是哪方面的能力。
二、把握材料。大部分小作文为写作者提供了材料,常常是创设某种情景,让考生依情景作文;提供一段寓言故事,让考生提炼观点加以论证;提供漫画,按要求作文;摆出某种现象由此提出问题让考生谈看法……不论是何种形式,都要力求吃透材料,把握主旨,同时能跳出材料,领悟内涵,理解“题外话”,真正洞察材料所暗示的中心,才能使作文立意准、立意高。
小作文的写作,字数要求二百字左右。唯其“小”,所以要“小中求新、小中求巧、小中求精、以小见大”。十几分钟的时间内高效快速成文,需要把好以下五关:
小作文高效快速成文的关键
三、内容要精悍。小作文重在突出某一单项能力,因此要在有限的篇幅内将某项能力充分展现出来,就要求内容要精悍。首先要有鲜明的灵魂,紧紧围绕一个话题或中心,切忌无中心、言不由衷的拼凑式;其次,要有清晰的条理,在注重展示单项能力的基础上处理好点面、详细的关系,给人明快清晰之感,避免“杂乱无章”;再次是语言精练,杜绝废话。
四、注意体裁特点。描写性的小作文往往是描绘一个特定的场景、描写人物某方面的片断等,写好这类文段就要围绕中心描绘出最集中、最精彩的场景或人物片断,达到“特写镜头”的效果,体现“精彩”二字。说明性小作文,或要求介绍画面,或说明某种事物,或介绍某种方法,或简述某个过程等,写好它关键在于抓住说明对象的特征,再围绕这个特征,适当地动用几种说明方法,处理好说明顺序,做到条理清晰。议论性的小作文
常常是结合材料谈看法、谈感想、谈体会,不外乎从材料中的一个角度或一个方面锤炼出观点,在文中这个观点必须鲜明,不宜大而杂,然后联系实际析理,做到有理有据,言之成理。
五、结构要完整。小作文的特点在小,正所谓“麻雀虽小,五脏俱全”。无论何种体裁,一般结构应是完整的,而在字数有限的情况下,就不允许有拐弯抹角式的开头和绵绵不绝的结尾,开头要明快,用1-2句话引出话题或点明中心,结尾收束迅速,或照应开头或点明、深化中心。这样就能集中笔墨写好主要部分。
注意好以上几个方面,就能快速写好一篇短小而精悍的文章。
描述类小作文通常要求描绘一个特定的场景、描写人物某方面的片段等,要求生动形象精彩。
命题类型可分为场景描写、细节描写、肖像描写、心理描写、动作描写等人物描写,正侧面描写、诗歌扩写、改写等。
(一)描述类
闻其声见其人临其境
例文1:
在一条涨潮的小河前有两个人在经受着风雨的洗礼。你看,小新下定了决心,可忧愁仍不免锁在了他的心头,他背着小牧下了深不可测的河,想游过去。可是体弱的他经不得长时间的拼搏,渐渐地体力开始不支,小牧说:“放下我!”小新说:“不行,我无论如何也……”渐渐地渐渐地小新的身体一点点地向下沉,小新使出全身的力量奋力奋斗着,紧咬牙关一股劲把小牧托到了河对岸,而自己则在水中打转。眼看小新的挣扎,小牧含着眼泪呼喊着,然而无济于事。突然小新紧紧抓住河内的一根枯树枝又游了上来。他们俩会心地一笑。
点评:背小牧途中一定是有“困难”的,但应把握好分寸,这个困难必须是经过一定的努力所能克服的,而非难于上青天式的不可逾越的鸿沟。短文的结尾显得突兀。
※想象要合理