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名师工作室工作方案
根据龙岩市教育局《关于印发“关于在中小学幼儿园设立市级名师工作室”的意见(试行)的通知》(岩市教综[2008]296号文件)和《关于继续推进设立龙岩市名师工作室工作的通知》(岩市教综[2009]328号文件)精神,结合初中语文学科特点和新课程理念,制订以下三年(2010-2012)的工作方案。
一、指导思想:
本工作室将坚持以服务全市初中语文教育教学改革为先导的方针,坚持刻苦钻研业务与发挥名优教师的示范、引领和辐射作用紧密结合的原则,以网络为主要载体积极开展教育教学研究活动,改变教师学****方式,促进教师专业化成长,方便本市语文教师发表教育教学方面的观点和看法,努力提供一些具有乡土特色的教学资源,使本工作室真正成为教师专业发展成长的平台,促进我市初中语文教师队伍建设,实现我市教育高标准、高质量均衡发展的目标。
二、研究项目:
1、研究探讨初中语文教育的改革趋势和前沿动态,参与指导初中语文新课程的改革与实施。
2、研究初中语文学科发展动向和探究性学****实践,指导毕业班复****工作。
3、研究探讨初中语文课堂教学与信息技术的资源整合与优化。
4、研究探讨客家文化在初中语文教育教学中的地位、价值。
三、工作规划
根据岩市教综[2008]296号文件和岩市教综[2009]328号文件精神,从2010年1月—2012年12月为止的时间里,进行如下的工作规划。
1、2010年1月—2010年3月:力争做好工作室人选的确定和日常办公地点的布置,这项工作分别需要得到市教育局有关处室领导或专家、县教育局领导和学校领导的大力支持和帮助。
2、2010年4月—2010年5月:力争把工作室网页制作好,这里需要市教育局领导帮助申请注册一个网页IP地址(含下发一个批文)。
3、从2010年6月开始工作室正式正常运行。
4、从2010年6月开始,每个月底(最后两天)工作室成员进行沟通和交流(电话或电子邮件、QQ等),探讨工作室运作情况,及时解决问题。
5、课题研究项目工作,分三个子项目展开研究,具体项目如下:
(1)知识拓展方面:可以拓展哪些知识,如何拓展,拓展到什么程度。
(2)多媒体课件制作方面:哪些知识内容适合制作课件。
(3)教学设计亮点方面:课堂实践过程中,有哪些内容自己觉得处理得比较恰当,那些片段自己觉得呈现的方式比较合理,等等。
6、每学期进行一次小结,并提出下阶段工作弹性的计划;每学年进行一次总结,在实施过程中不断完善。
7、每学年对工作室成员的工作进行一次客观评价,并发放工作补贴。
四、培养目标
1、每学年至少确立一个市级以上课题开展研究。
2、培养工作室成员当地学校的中青年教师一至二名,力争使培养的中青年教师健康成长,成为本校、本县、甚至本市以上的优秀教师。引领一批优秀教师参加教育教学科研工作。
3、每学年至少开展2次教研活动,如学术报告会、名师论坛、公开课教学、专题讲座等。
4、开辟、管理龙岩市初中语文名师工作室网站,定期上传研究成果和资料,实现优质教育资源共享。
5、坚持在市教育局领导下,在市普教室的组织管理和指导下,开展各项活动,积极承担对本市中青年教师的初中语文学科教学指导工作。
五、主要措施:
工作室成员名单:
永定县古竹中学:林钧达、廖文海、苏焕章、卢水平、
永定县湖坑中学:吴寿