小学教导处工作计划.doc

2011春季学期吴家小学教导处工作计划

一、指导思想
以***理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领教育工作全局,紧紧围绕“办人民满意的学校”这一主题,结合我校工作实际,以改革创新精神全面推进教研工作,加强师资队伍的建设,全面实施创新教育,为提高我校教育教学质量而奋斗。
二、工作目标
1、规范教学常规管理,抓实抓细教学的各个环节,促进教学质量的有效提升。
2、强化教师队伍建设,提高教师的业务水平。
3、关注学生能力发展,推进素质教育的有效实施。
4、认真抓好毕业班工作。关注学生的思想动态,引导学生掌握科学、高效的学****方法全面提高教学质量。
5、重视课题研究,提高科研能力。
6、积极探讨艺术教育,让学生全面发展。
三、具体措施
(一)、加强教学常规管理。
1、抓好课堂教学,提高课堂教学效益。
①优化教学理念。教师要多学****多掌握先进的教学方法和教学理念,要关爱每一个学生,树立“与学生一起成长,与学生一起成功”的教学思想,构建民主、平等、和谐的师生关系。
②优化教学过程。备课不仅要备教材,而且要备学生,还要注意分层次。课后要写教学反思。积极推动教研组活动,以
“互相学****互相帮助、取长补短、共同提高”为原则,组织教师探讨课标和教材,探讨教法和学法,探讨课堂教学方法、手段,不断提高教学的针对性和实效性。加大对备课的检查力度;上课要注意目标明确,精讲多练,师生互动,面向全体,共同提高;作业要做到“四有四必”,有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;辅导要有针对性、计划性。既要提优,又要补差,两面兼顾;考试是检验教学质量的终端,教导处将加大对考试质量的分析和奖励力度。
③优化教学方法。努力探索一条适合我校学生的教学方法。
2、落实激励学生的措施。
本学期开展向家长报喜活动,对期中、期末大考试成绩明显进步的学生予以物质、精神鼓励,鼓励学生进取,多给人性化的关爱,帮助学****有困难的学生、中等偏下生,多提示、多鼓励;少训斥、不讽刺;创设更好的氛围,提高学生学****的自觉性、主动性,使教学质量稳步提升。
3、落实辅优补差工作,开展教学研讨活动。
(1)进一步强化任课教师对学困生补****的责任意识,进一步研究和探索学困生补****的有效方法,加强学困生思想、方法和能力的补****注重情感交流,充分激发其学****兴趣和动力,学校将加大对学困生补****成效明显的老师表扬及奖励。
(2)制定并落实优秀生辅导机制和学科竞赛制度,加强辅优方式、方法的研究,努力培养学科尖子,举行校级语、数、体育、综合等学科竞赛,并力争在各级学科竞赛中取得理想成绩。
4、实施新课程标准,按义务教育课程计划标准开足课程,继续深化课程改革。同时,激励教师苦练基本功,要求教师学好普通话、能熟练地运用多媒体技术辅助教学。
(二)加强校本教研工作,在课题研究中寻求发展
坚持以“三个发展”,即教育科研要促进教师发展、学生发展、学校发展为根本宗旨。把教育科研的中心放在新课程的实施中,放在教育教学活动的改革中,用教育科研的思想和方法来引领新课程的实施。同时设立研究专题,边教学边研究,有效的促进教育教学工作。
课题组成员加强学****努力提高自身理论水平,为扎实开展课题研究奠定理论基础,并及时写好总结或论文。
学期内开展教育教学经验交流活动,加强交流,聚变新思维。对于研究中出现的