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篮球原地单手肩上投篮教案.doc
文档介绍:
体育与健康课——篮球教学课的设计
一.教材内容:
单手肩上投篮(第一次课)
二.教材分析:
单手肩上投篮是在篮球中经常运用的一种投篮方式,因此,将单手肩上投篮作为主要教学目标得以完成。学练中,主要使学生能够掌握单手肩上投篮动作技术,基本动作的教学过程是从建立动作概念,掌握基本动作到实战练习拓展运用逐步深入。
三.学情分析:
本课根据水平四学生学习目标的要求和初一学生活泼好动、有一定的分析问题和解决问题能力的特点,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手的积极学习方式。教学中,关注学生在篮球运动技能和学习态度等方面的不同需求和差异,通过分层指导、因材施教,使每个学生从篮球技能的学习和活动中体验到成功的乐趣;通过展示激励学生的成就感,让学生显示个体在集体中的价值,在互帮互助中融入集体生活,使身心得到健康发展,使学生在本次课中能真正得到乐中求学、学中益智、练中健体的体验。
四.教学目标:
1.通过学习,能使85%的学生能够正确做出低手投篮动作,加强篮球基本技术
2.通过身体素质练习,引导学生根据自身条件学会自我锻炼,奠定终身体育基础
3.充分调动学生的积极性,享受篮球运动的乐趣,从而提高他们参与篮球运动的积极性。
五.课的重、难点:
重点:双手持球手臂的形态,出手时手臂和肘关节的动作   
难点:上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力
六.教学预效:
估计本课的练习密度为40%,平均心率为130~140次/分
篮球原地单手肩上投篮教案
.
教学内容
1、原地单手肩上投篮 2、游戏——抛秧掷准
教学目标
1、认知目标:学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。
2、技能目标:85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术,35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。通过小游戏提高学生手臂力量。
3、情感目标:学生练习积极,并乐意接受老师和同学指导,培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。
教学重点
双手持球手臂的形态,出手时手臂和肘关节的动作
教学难点
上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力
过程
教学内容
教师活动
学生活动
时间




课堂常规
体育委员整队报数
师生问好
安排见习生
宣布本课的内容
热身活动
绕篮球场慢跑两圈
游戏——传球接力游戏方法:把学生分***数相等的4组,排头从胯下向后传球给下一位同学,一直传到排尾,排尾再从头顶向前传球给前一位同学,排尾在传完球后跑到排头前面,球传到从排尾跑上来的同学,在从胯下往后传。以此类推,一直到排头在成为排头。
1、教师提前到场,准备好场地器材
2、宣布本课内容,安排见习生
3、组织学生进行热身活动,观察学生练习
4、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范
5、组织学生进行比赛
6、在比赛过程中强调比赛纪律
7、教师总结在游戏中同学们的表现
1、体育委员整队,检查汇报人数
队形:快,静,齐
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2、学生按队形跑整齐
3、学生认真听讲游戏方法,规则
4、学生积极参与,进行比赛。
5、严格遵守比赛规则
6、学生认真听讲
过程
教学内容
教师活动
学生活动
时间



四、准备活 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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