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试论孔子对音乐的贡献.pdf


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试论孔子对音乐的贡献.pdfL
李毓辉
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摘要:孔子是我国春秋末期儒家学派的创始人。这个曲子的弹法,但未得其数。”又练了很多日子。师襄
大多数人给他的定义只局限于我国古代的思想家、政子又说:“可以了,你已于其数。”可是孔子仍说:“不可
治家和教育家,其实。孔子也称得上是一位杰出的音乐以,未得其志。”又过了相当的时间,师襄子认为这回真
家。他对我国古代音乐做出了巨大贡献。本文就孔子在的可以了。可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲.
音乐实践、音乐教育、音乐文献搜集整理以及美学思想于是,反复地钻研、体会琴曲的内涵,直到他看到文王
方面作一论述。的形象在乐曲中表现出来了。才罢休。他的精神深深地
关键词:孔子音乐贡献音乐实践音乐教育感动了师襄子,直到现在,孔子的名言“
不倦”仍是我们的座右铭。
儒家学派的音乐思想对我国音乐文化的发展具有二、音乐教育

代表人物,他为我国古代音乐作出的贡献是多方面的。音乐教育史上的一代宗师。他非常推崇音乐教育,提出
一、音乐实践“兴于诗,立于礼,成于乐”堵塾铩ぬ┎的教育宗旨。
孔子是一位伟大的音乐实践家。他自己能唱歌,能因为孔子的教育是“立人”的教育,而不是纯粹的知识
鼓瑟,能弹琴,能吹笙,能击磬。《论语·阳货》:“
见孔子,孔子辞以疾。将命者出户,取瑟而歌,
之。”《礼记·檀弓上》:“孔子既祥,弹琴而不成声,
而成笙歌。”《论语·宪问》:“子击磬于卫。”他学****唱歌《诗》不学《礼》等提出了尖锐的批评。《论语·季氏》:
非常认真,《论语·述而》:“子与人歌而善,必使反之,而一不学《诗》,无以言。’鲤退而学《诗》。⋯⋯‘不学《礼》,
后和之。軱子在学****方面很虚心。尤为刻苦。有一次孔无以立。’鲤退而学《礼》。⋯⋯”他认为“立人”的教育首
子随师襄子学鼓琴,曲名是《文王操》。孔子苦苦地练了先应从《诗》开始,它可兴、可观、可群、可怨,进而懂人
L伦之道,至少也可“多识于鸟兽草木之名”。《论语·阳

;少有骨气慷慨的讽世之章,而多迎俗媚世之
躲避,那么这个民族的衰落也便在眼前了。明清是中围品。当代画坛这种风气的形成原因是多方面的。但重要
画发展的低谷。董其昌以及“四王”.
追求只在所谓的萧条淡泊、宁静闲和的出世之境。所一味追求闲适的物质享受而忽视了对自身精神境界的
以,他们的画暮气沉沉,苍白乏力,观之徒令人生出几提升。
多虚靡之气。此时作为民族脊梁的士人完全没有为国、当代的中国画家应当自觉地引导人们向高雅的艺
家奋斗,对民族负责的骨气、胆气、豪气⋯⋯。几回回
道依红偎翠、只知道烟枪麻将、只知道躲在自己的小天!
地里享乐⋯⋯我们很难说中国近代的屈辱史和这种民唤我

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  • 时间2018-04-05