江苏常州教师招聘考编试题（附答案）.docx

江苏常州教师招聘考编真题
1、课程文本一般表现为_____ 
A: 课程计划、课程目标、课程实施  B: 课程计划、课程标准、教科书  C: 课程主题、课程实施、课程评价  D: 课程任务、课程主题、课程标准
参考答案: B
林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是_____。 
A: 故事导入  B: 情境导入  C: 悬念导入  D: 直接导入
参考答案: C 
本题解释:
正确答案是C。专家解析:题干中老师不断通过提问的方式,借生日能“借”吗?进行设疑?引起学生对于教学内容的兴趣。
考点:小学综合课程的设计
3、对幼儿发展状况评估的目的是_____。 
A: 筛选、排队  B: 教师反思性成长  C: 提高保教质量  D: 了解幼儿的发展需要
参考答案: D 
本题解释:
正确答案是D。专家解析:幼儿园对幼儿发展状况评估不是为了对幼儿进行选拔,而是旨在发现每个幼儿的智力潜力和特点,培养他们区别于他人的智能和兴趣,帮助他们实现富有个性的发展,即了解幼儿的发展需要。
考点:幼儿园教育的原则
4、下列哪些属于违法、犯法的行为_____。 
A: 教师适当惩罚学生  B: 教师采用各种方式体罚学生  C: 教师私自拆扣学生的信件  D: 教师批评犯错误的学生
参考答案: BC 
本题解释:
【答案】BC。专家解析:教师适当惩罚学生、批评犯错误的学生属于正常的行为,并且并不违法。
5、在幼儿园环境创设中,要根据幼儿园的实际情况进行创设,这体现了( )原则。_____ 
A: 经济性  B: 参与性  C: 开放性  D: 多样性
参考答案: A 
本题解释:
【答案】A。专家解析:根据幼儿园自身的实际情况体现了经济性的原则。
6、智力差异是指智力水平的差异。_____ 
参考答案: 错误 
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
智力差异不仅仅指的是智力水平的差异,还包括智力表现早晚的差异、性别差异和智力类型的差异等。
7、根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是_____。 
A: 自我实现的需要  B: 尊重的需要  C: 认知的需要  D: 审美的需要
参考答案: B 
本题解释:
【答案】B。专家解析:马斯洛的需要层次理论,分为缺失性需要和成长性需要,其中生理需要、安全需要、归属与爱的需要和尊重的需要属于缺失性需要,而认知需要、审美需要和自我实现的需要属于成长性需要。
8、雕塑是城市的一张名片,优秀的雕塑能雕琢出历史与文化,人心与情怀,更能传达出所在城市的精神。这表明_____ 
A: 雕塑是文化传播中的主要手段  B: 雕塑在文化传承中起能动作用  C: 文化是民族性与世界性的统一  D: 文化的展现依托一定的物质载体
参考答案: D 
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:本题考查文化的特点。人的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。通过雕塑这种物质栽体传达出所在城市的精神,体现了依托物质载体展现文化的特点,D项符合题意。
9、陈述性知识的教学设计要求不包括_____。 
A: 恰当引人教学媒体  B: 有充分的练****设计  C: 找出新旧知识之间的结合点  D: 认真分析学生的学****准备状况
参考答案: D 
本题解释:
【答案】B。专家解析:陈述性知识的教学设计要求包括:(1)明确学生能否回答是什么的问题;(2)教学安排应注意新旧知识之间的联系;(3)使用符号标志技术;(4)考虑学生原有的知识状况和学********惯;(5)应尽可能运用现代化教学媒体。“充分的练****设计”是程序性知识的教学设计要求。
10、布鲁巴奇在1994年提出四种反思方法包括_____ 
A: 反思日记  B: 详细描述  C: 交流讨论  D: 关注问题
E: 行动研究
参考答案: ABCE 
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析:布鲁巴奇在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究四种反思方法。
11、下面哪个选项不属于在我国经济改革与发展的今天,学前教育机构从小培养儿童的主要的教育任务?_____ 
A: 主动性  B: 独立性  C: 实践性  D: 创造性
参考答案: C 
本题解释:
【答案】C。专家解析:在我国经济改革与发展的今天,学前教育机构开始将从小培养儿童的主动性、独立性和创造性作为主要的教育任务。
12、一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于_____水平。 
A: 超常  B: 弱智  C: 中下  D: 中等
参考答案: