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教学改革心得体会
山红学校吴锡周
近两年来,全国各地课堂教学改革风起云涌,许多先进经验纷纷亮相,成为了新课程教学的亮丽风景。在改革中,我采取了扬长避短、学为我用、创新理念、稳步推进的课堂改革策略,有如下心得体会:
一、教学理念的更新
1 学生是主体
学生是课堂的主人,教师是学生学****的引路人。在过去的教学中,我们把学生放在了被动学****的地位,教师不重视培养学生学****的兴趣,一味的采取压制、强迫的手段,常常适得其反。近一年的改革,改变了我错误的认识,学生被放在了课堂的主体地位上,教学时能够首先考虑学生的实际情况,根据学生的最近发展区进行教学,调动了学生的积极性。

学生的学****能力存在差别,但完全依靠教师的课堂教学教会学生不利于学生学********惯的培养和能力的培养。所以,在教学中根据学情、知识的难度适当教会学生预****学****复****的方法,有利于学生学会学****联合国教科文组织也指出,21世纪的文盲是不会学****的人。

传统的课堂是少数尖子生的课堂,学困生成为被遗忘的角落。小组合作,有利于让学生之间互相帮助,有利于让每一个学生参与到课堂教学中,体验到学****与成功的快感,从而整体提高教育教学质量。因此,在教学中建立小组并发挥小组的作用不可忽视。

课程标准要求落实三维目标,课堂教学要落实三维目标,都需要教师在教学前早将目标定位下来。一节课的任务完成与否,也需要对照目标。目标的展示,还有利于学生的学****使学生学****的方向更明确。

“吾生也有涯,而知也无涯。”学生对知识的探究永无止境,而教师教学不能仅传授知识,把学生当作知识的容器,更重要的是教会学生思考、创新,在学****生活中养成动脑、动手、探究的****惯。
二、教学模式的创新
在教学中总结了“三自”学****法,培养学生自主学****与合作学****的能力。“三自”即自主预****自主学****自主探究,预****课侧重于基础知识的掌握,内容的初步感知;阅读课侧重于思维的训练、表达能力的培养;复****课则侧重于知识的落实。课堂设计上,以理念引领教学,体现学生的主体,培养学生的能力。
三、教学手段的革新
让学生真正做课堂的主人,教师的教学方法、教学手段对实现目标有至关重要的作用。这几年的教学经验告诉我,传统的学究式经验教学已不受学生欢迎,学生内心的情感调动、自我碰撞才是教学的最高境界。况且,学生的作题能力不是靠教师的讲而培养出来的。为此,我在教学中从课本内容,学生心理因素出发,创设情境,让学生体验成功的快乐,体味到做主人的幸福。
四、教学内容的添新
新课程改革的一项重大突破是改变了过去教材天下一统的格局,社会、生活、实践一切可以利用的资源都成为教学内容。死抱住练****册不放,必然导致视野狭隘。
五、实践活动的出新
活动是让学生在娱乐中学****在学****时娱乐,它对于解决当前困扰学校的教师厌教、学生厌学这一问题有着独特的意义。我不喜欢板着脸孔教学生学****愿意用自己的热情和阳光去感染每一个学生。
教学改革心得体会
山红学校谭亚平
最近我在网上观看了杜郎口中学的几节教学视频,我感受到了杜郎口精神的实质就是充分激发了学生对学****的渴求欲望,实现学生学****的积极性和主动性,整个学校形成了一种浓厚的学****氛围。
杜郎口的课堂活了,真正告别了传统的