2018小学英语考试复习要点及语法重点总结.docx

考试复****要点
作文:
( )
A. 人称是否正确(用第一人称)。 B .句首大写,句末标点符号。
C. 专有名词大写,是否有the。 。
(原形,三单,动词ing等)。 ,介词短语。
。 。
单词分类:
:动物、介词、动词过去式,形容词和水果这五类词,而且每种能写4个。( )
2*.我已经快速复****完所有单词分类:学探诊,目测卷及模拟卷。( )
信息卡单词书写:
。( )
2*.我已复****完两页信息卡中的所有单词,已理解名词和动词的各种形式的由来。( )
短语:
,并能说出中文。( )
2*.我已经快速复****完所有短语:学探诊,目测卷及模拟卷。( )
单选:
。( )
2*.我已经快速复****完所有单选题并知道考点:学探诊,目测卷及模拟卷。( )
图片故事:
(学探诊,目测卷及模拟卷)复****完一遍,并理解了每道题答案的由来。( )
2*.我还复****了图片故事中的一些课外词和短语(理解中文)。( )
阅读理解:
:整体阅读,画相关句并标号。( )
2*.我已经认识我做过的阅读短文中的课外词:学探诊,目测卷及模拟卷。( )
听力:我已经听完去年期末卷中的听力原文,比较熟悉发音和语速。( )
语法:
一、名词
表示某一事物,有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。
强调:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判
断,以免受误导。
1、可数名词如何变“复数形式”:
,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ;读音:清辅音后读[s],浊辅音和
元音后读[z]。
. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ;读音:[iz]。
“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries ;读音:[z]。
“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives ,thief-thieves;读音:[z]。
“o”结尾的词,分两种情况
1)有生命的+es 读音:[z] 如:mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes
2) 无生命的+s 读音:[z] 如:photo-photos radio-radios
f. 不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish,
people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
  2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量,就得在数词和不可数名词之间加上“量
词+of”。例如:a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice
判断步骤:
                                                  ↗如是am、is或was→原形
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词
                                                  ↘如是are或were→加s或es
练一练:
1、写出下列各词的复数。
I _________  him _________  this _______   her ______     watch _______   mango_______child _______ photo ________ diary ______   day________  foot________ dress ________ tooth_______
sheep ______   bo