信息技术与学科整合实施方案.doc

信息技术与学科整合实施方案
双庙九年制学校
2011年3月
信息技术与学科整合实施方案
为深化信息技术与学科整合、探究整合新模式、完善和充实教学资源库、培养信息技术与学科教学整合骨干教师为目标,推进信息技术在教学过程中的普遍应用,特制定本实施方案。
一、指导思想
为全面落实科学发展观,坚持以人为本,以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,以市教育局《促进信息技术与学科整合,提高课堂教学效益》为工作重点,不断提高课堂教学效益,破解课堂教学的重点和难点问题,深入探索信息技术与学科整合的模式,不断提高教育教学质量。
二、工作目标
1、成立信息技术与学科整合教学中心教研组,筹划、组织和落实整合实施方案,完善整合评价机制和保障措施。
2、深化学科整合应用,信息技术与学科整合覆盖率达到100%,专任教师的学科整合课时不低于40%。
3、学校70%以上的专任教师能够自制或运用多媒体课件、主题资源网站或网络资源进行教育教学,信息技术与学科整合备课常态化。
4、探索新授课、复****课、讲评课、练****课、创新实践课五种课型的信息技术与学科整合模式,不断提高整合的质量与效益。
5、年内造就5名能够在市、县起示范作用的专家型教师队伍,创建潍坊市信息技术与学科整合示范校,培养5名市级学科整合骨干教师。
6、完善学校教育教学资源,服务于各学科整合教学及学生自主学****实现优质资源全校共享。
三、工作措施
1学成立学科整合教研组,负责学科整合调研活动,总结经验和推广典型,制定学科整合实施办法和落实保障措施,指导教师开展学科整合教研活动。
2、制定信息技术与学科整合的工作计划,县级以上电教教学能手每人讲授至少一节公开课,帮扶一名年轻教师,撰写一篇较高水平的论文。使每一个学科与信息技术的整合覆盖率达到100%,学科整合课时不低于40%。
3、组织教师参与潍坊市名师“在线报告”、“在线授课”、“在线交流”活动。组织教师撰写教育博客,指导教师合理运用数字化资源,使信息技术与学科整合备