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开学初教学文件检查情况附表
检查时间:2010年3月
教学资料
教研室工作计划
系部
抽查数
课程标准
大纲
单元教学设计
教案
教研室数
安排听课教研室数
公开课
教研室数
教育研究教研室数
第二课堂活动
汽车系
6
3
3
2
4
5
2
1
/
1
公路系
9
2
7
1
8
8
7
7
5
1
管理系
9
3
6
6
3
6
4
4
4
2
信息系
8
7
1
1
7
8
/
/
1
1
机电系
6
2
4
/
6
4
4
2
2
1
建筑系
5
3
2
2
3
教研室工作计划未交
人文系
6
6
/
/
6
4
4
4
2
2
思政部
3
/
/
/
3
1
/
/
/
/
体育部
4
/
合订本1
/
4
3
2
2
/
1
外语部
2
/
2
/
2
1
/
/
/
/
开学初教学文件检查情况汇总
学院督导室从3月17日起对全院各系部部分教师的开学初教学文件资料进行了抽查,大部分系部按照通知要求如期上交相关资料。现将检查情况汇总如下:
一、课程标准(教学大纲)
本次共抽查58门课程的课程标准(大纲),其中新编课程标准26门,其中人文艺术系和电子信息系较重视新课程标准的编写工作,大部分课程标准都是按照新格式编写,机电工程系和公路工程系大部分课程仍然使用老大纲。新课程标准编写的格式较规范、教学目标明确、技能目标具体。存在的问题有:
1. 工作任务(项目)、教学活动设计有待进一步具体化。
2. 大多数课程标准缺少管理信息(编制团队、编写人、编写时间、审核人等)。
3. 所检查的课程中有32门课按老大纲格式编写,其中多数大纲的技能目标不够具体,对学生通过课程学****在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面应达到的基本要求不够明确,缺少对课程教学活动指导性的原则和评价要求。有少数大纲太简单(一页纸),不能反映该课程的教学目标及要求。另外,所有大纲均缺少管理信息。
二、授课计划
1. 抽查58门课程的授课计划,其中57门课程的授课计划编写规范(但也有极少数不规范的,如:港口机械维修)。
2. 55门课程的计划课时与课程标准(大纲)课时相符(传感技术、公路建筑材料、港口机械维修3门课的课时不