中学校园廉政文化建设实施方案.doc

中学校园廉政文化建设实施方案

根据上级领导指示精神和加强新时期反腐倡廉工作的要求,落实教育局关于廉洁文化进校园会议精神,我校决定在校园中大力推进廉政文化建设,积极营造良好的校园文化氛围,具体实施方案如下:
一、校园廉政文化建设的指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导,遵照党风廉政建设和反***工作的总体要求,按照“廉洁从政、廉洁从教”的原则,把廉洁教育纳入教师师德教育和学生德育计划,坚持以人为本,突出思想教育,优化教育环境,整合各方资源,营造良好的校风、师风和学风,教育和引导广大教师和学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操,以促进全社会反腐倡廉良好氛围的形成。
(一)抓师德建设,发挥师表作用。
《教师法》规定的职责和义务,使之树立正确的教育观、质量观和人才观。教师要自觉把《中小学教师职业道德规范》运用到自己的工作、学****和生活之中,通过重温职业道德规范,坚持把师德建设与提高自身业务素质相结合,进一步增强廉洁自律意识,做
二、推进校园廉政文化建设的主要措施
(一)深入推行校务公开,强化民主监督。
学校通过教代会、学生会、校务公开栏、广播、板报、家长通知书等多种形式开展校务公开活动,公开学校财务收支情况和教职工结构工资发放情况、本学期学校工作计划和重大改革方案、党风廉政建设情况、学生收费项目和标准等,以增强学校工作的透明度,加强对学校领导廉洁勤政的监督,督促每一位学校领导以身作则,清清白白地做人、亮亮堂堂地办事。
(二)开展
“以法立德,以德立身”主题师德教育活动。
要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终,通过师德教育活动,教育广大教师严格遵纪守法,弘扬正气,进一步增强廉洁意识、法制意识,做到为人师表,言传身教,教书育人,热爱学生,以高尚的品德和情操引导学生德、智、体、美全面发展,尽好校园廉政文化执行者和传播者的义务和责任。
(三)不断完善师德激励机制、考核机制和监督机制。
各学校要坚持对师德和教书育人成绩突出的教师进行表彰奖励,并进一步做好评选表彰师德标兵和优秀师德群体工作;要把教师的师德状况作为教育教学工作考核的重要内容,将师德考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据,实行师德
“一票否决制”。
(四)积极做好思想道德教育工作。
把廉洁教育与德育教育结合起来,贯穿教育教学的各个环节。从不同年龄段学生最关心、可接受的问题入手,以典型的事例,通俗的语言,形象的方式,与运用现代教育技术和多媒体课件相结合开展廉洁教育,把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为联系起来,培养学生的法制意识和廉洁意识。
(五)广泛开展廉洁主题实践活动。
根据不同年龄段学生的特点,组织开展廉洁主题实践活动,使学生在活动中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。
,做到每学期至少一课,结合党纪条规和法律法规的学****开展“崇廉憎腐”理论教育,使学生逐渐提高自身素质、增强拒腐能力。
。充分利用学生经常活动的场所如在楼道内的墙壁上悬挂宣传图片,宣传本校的优秀教师、三好学生的先进事迹,激励学生崇尚先进,学****先进。

“观一部廉政电影,看一本廉政书籍,写一篇廉洁感想”,让学生认识并正视***形象,建筑反腐倡廉的第一道防线。
,把“敬廉崇洁”教育融入其中,使学生在潜移默化中接受廉政文化的教育、熏陶。制作以廉政警句格言为主要内容的宣传牌,竖立在校园内学生经常活动的地方以及道路两侧,做到廉政文化与校园文化的有机结合。





,组织党员和行政人员观看预防职务犯罪巡回展览,以典型实例接受警示教育,抵制***。
,远足烈士纪念陵园,把深刻的教育内容融入到生动活泼的课外活动之中,引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。
(六)创造学生健康成长的良好环境。
充分发挥图书馆和阅览室的育人功能,向学生提供党风廉政教育方面的报刊、杂志、书籍、电教片等学****材料,增强廉政文化的吸引力、影响力和渗透力,为学生创造良好的廉洁文化氛围,净化学生健康成长的环境。
三、推进校园廉政文化建设的工作要求
(一)高度重视,加强领导。
各级各类学校要从实践
“三个代表”重要思想,保持共产党员的先进性,深入推进党风廉政建设和反***工作的高度,把推进校园廉政文化建设作为一项战略任务,列入重要议事日程,充分认识校园廉政文化建设的重要意义,切实加强和改善领导,争取工作主动权。
(二)加强协调,形成合力。
校园廉政文化建设是一项系统工程,需要从上到下密切配合,通力合作。学校结合实际,采取切