新教师三年工作计划.doc

新教师个人三年发展规划
曾经一个月的支教经历,让还是个学生的我深深地体会到了作为一名教师的幸福和不易。从那时起,我就在心里种下一个教师梦。念念不忘、必有回声。五年后经过努力我终于如愿踏上了三尺讲台,成为一名小学语文老师。
发展目标
我认为一名好老师必须做到以下几个方面::教学中以学生为主体,尊重学生的权益,引导学生主动学****健康快乐成长。:热爱教师这份职业,富有耐心、爱心。履行教师职业道德规范,自尊自律。:有扎实的业务能力,负责的工作态度,注重实践与反思。:学****先进教育理论,不断更新自己的知识体系,做终身学****的践行者。
二、自我认知
“认识你自己。”是青年导师苏格拉底的哲学宣言。个人只有真正认识了自己才能发现自己的长处和不足。扬长补短,才能实现真正的成长。走上教师岗位至今已有一个多学期了,经过认真反思,总结出我有以下优势和不足。
优势:,喜欢与孩子们相处,也愿意去了解他们,耐心的陪伴他们成长。,我喜欢尝试不同的教学方式,喜欢接受新事物,新方法。,虚心向他人学****br/>不足:。在书写指导上不够精确,对于孩子们书写上存在的问题发现不够及时;在朗读指导上缺乏效的指导方式。课堂语言不够生动、灵活。。。
发展措施
根据教师专业成长标准及自身不足,我制定了以下个人发展规划。
(一)师德养成
桃李不言,下自成蹊。作为一名教师,我们的一言一行都被学生看在眼里,记在心里,因此我必须严格要求自己,努力提升个人道德素养做学生的榜样。积极贯彻执行各项教育方针、政策;严格遵守教育法规、师德规范对教师的要求;遵守学校规章制度,规范自己的言行,不断提高自身的师德素质。
(二)专业知识学****br/>“师者,所以传道授业解惑也。”要想给学生一碗水,教师仅仅有一桶水是不够的,教师的水必须是源头活水。我的专业发展计划如下:
: 认真制定好三年读书计划,并严格按要求执行。每学期至少完成两部部教育专著的阅读,三年至少阅读十二本,并做好读书笔记,撰写读书心得。根据书中理论,练****语文教学实际进行实践。
:比较系统的学****专业知识、教育科学知识,小学生心理学知识,认真阅读学校现有的教育类报刊杂志,不断提高自己的专业修养,提升专业素质,丰富自身的人文底蕴。
:听师傅的课,听学校老师的课,听优质课。从实际的课堂中,从老师们的常态课中,学****把握课程重难点,设计教学思路,把握课堂节奏的能力。积极参加各级各类组织教研、观摩等活动,虚心向他人学****多和他人沟通和交流,不断充实自己。每周至少听一次课。
: 坚持写教