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中等职业教育质量年度报告(2017).docx


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文档列表 文档介绍
中等职业教育质量年度报告(2017)
荣县职业技术教育中心
二〇一七年十二月制
目录
前言…………………………………………………………………5
一、学校情况…………………………………………………………5
…………………………………………………………5
…………………………………………………………6
…………………………………………………………9
…………………………………………………………10
二、学生发展……………………………………………………11
…………………………………………………………11
…………………………………………………………12
…………………………………………………………15
…………………………………………………………15
…………………………………………………………16
三、质量保障措施…………………………………………………17
……………………………………………………17
……………………………………………………17
……………………………………………………17
……………………………………………………18
……………………………………………………20
…………………………………………………22
四、校企合作………………………………………………………27
…………………………………………27
…………………………………………………28
………………………………………………28
五、社会贡献……………………………………………………29
………………………………………………29
………………………………………………………29
………………………………………………………29
六、举办者履责…………………………………………………31
……………………………………………………………31
……………………………………………………………31
七、特色创新………………………………………………………32
…………………………………………32
…………………………34
八、主要问题和改进措施…………………………………………35
前言
荣县职业技术教育中心是2008年将四川省荣县职业高级中学校与荣县技工校整合组建而成,真正实现了强强联合。是荣县唯一集学历教育和短期培训为一体的综合性公办职业技术培训机构,荣获省级重点职高,省级校风示范校,省级学生内务管理示范校,全国“实践教学先进单位”,国家“科技星火学校”称号,拥有驾驶培训、国家技能鉴定、三级安全培训中心、职业介绍所等资质。
学校位于自贡市荣县旭阳镇对景路,与荣县大佛隔河相望,占地60亩。校园布局规范合理,是一所花园式学校。学校拥有标准的教学楼、专业楼,实训楼、培训大楼、学生公寓。学校现开设的专业有机械加工技术等10个专业。有实验实****室33间,专业设施齐全,均有实训车间和实****基地。
学校对 2017 年的办学实践进行总结归纳,形成了《质量年度报》。本报告主要有以下特点:
一是完整性。围绕“向社会公众展示办学成果”的原则制定各级指标。尽可能收集所有能说明问题的指标,涵盖起点、过程、结果;有成绩,也有不足;有描述,也有分析;有总结,也有展望。
二是准确性。表达方式上主要以数据描述为主,尽可能使用量化指标,辅之以文字说明,并适当使用办学过程中的典型案例。数据主要来自教育年报数据。
一、学校情况
学校概况
荣县职业技术教育中心是一个集学历教育和短期培训为一体的综合性教育机构,日前为全额拨款事业单位,隶属于荣县人民政府。学校位于荣县旭阳镇对景路169号,与荣县大佛隔河相望。起步于 1978 年创办的附城初级中学校,历经 1985 年改制成职业学校,取名“荣县附城中学校”
1992 年创建省级重点职高,取名为“四川省荣县职业高级中学校”, 2008 年与荣县技工学校整合成立“荣县职业技术教育中心”,挂牌四川省荣县职业高级中学校、荣县技工学校、四川省荣县中专学校等。 2016 年,启动新校区搬迁工作,新校区规划360亩,,集学校、实****基地、厂校融合为一体。
学校是职业训练基地、青年就业创业基地,省“阳光工程”培训基地等。学校坚持“培育技能人才,提升人力素质,服务区域经济”的培训宗旨。

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