双语教学在数学教育中的探索与创新.docx

摘要
为了提升国际竞争力,我们应该加强外语教学尤其是英语教学的改革,教育部也提出开展和实施双语教学,随着双语教学在我国高校各学科的开展和推进,双语教学在大学数学中的实践与创新也变得尤为重要. 本文简单分析双语教学的利弊,双语教学在数学教育中存在的问题和解决方法,主要以双语教学在大学数学教育中的探索与创新为例来进行研究.
关键词:双语教学;英语教学;大学数学
Abstract
In order to enhance petitiveness, we should strengthen the reform of foreign language teaching especially the English teaching, the ministry of education also proposed to carry out and implement bilingual teaching, with the development of the bilingual teaching in various disciplines in colleges and universities and advance, practice and innovation of bilingual teaching in the university mathematics has e particularly important. This article simply analysis the pros and cons of bilingual teaching, bilingual teaching and the problems in the solution, mainly in exploration and innovation of bilingual teaching in university mathematics education as an example to study.
Keywords: bilingual teaching; english; university mathematics
目录
第一章前言 1
概念 1
双语教学中的利与弊 1
第二章完善数学课堂的双语教学 2
合理设置双语课程 2
充实和强化师资力量 2
选用适合的教材 2
创建良好的外语学****环境 2
第三章双语教学初步探讨—大学数学 3
3
3
、教学进程、课后状况 3
第四章结论 7
参考文献 8

第一章前言
概念
字典给出的定义,双语的英文是“bilingual”。对于双语教学的定义,该词典是这样给出的:
The use of a second or foreign language in school for the teaching of content subjects bilingual education.
双语教学中的利与弊
对于应不应该在数学教学中运用双语教学的讨论还没有停止,支持在课堂上使用双语教学的人认为双语教学有如下好处:一、学生在学****本专业知识和相关技能的同时可以使用本国语和外语进行沟通和交流,为了学生在面向社会的时候能够适应国际化趋势;二、我们所学****的数学专业涉及的范围比较宽广,无论是科研还是论文的发表都需要用英文的方式进行发表,然而有关于数学信息的传播也有69%以上是以英文的形式来推广。
就我们今天来讲,双语教学的发展与其他双语教学发展较好的国家相比还是有很大的差距,实行双语教学会有以下弊端:一、学生在初期的时候会很难学的懂,很难学的通,很难学的精,因为最初并不是很容易的就能用完全非母语的语言来学****就好比我国的双语教学是用普通话一样,这完全没有让学生学****到外国的文化,尽管这也是双语教学;二、双语教学的实施,使母语的地位有所下降,我国的孩子们那么早的进行语言分流,可能有利于英语语言的培养,尤其是对于高学历人才的培养,英语教育的方式还是过于英国化,缺乏本国的灵魂。
第二章完善数学课堂的双语教学

目前对于本国双语教学的应用来观察,本国的高等学校数学类使用双语教学最好用“保守型”教学模式。自孩子们开学以来,起初要用本国语言进行上课,之后渐渐地往英语转变,先对个别学科实行双语教学,当学生对于双语教学的这种模式不感到陌生,进而对基本的知识有所了解之后再渐渐向专业学科递进。
充实和强化数学师资力量
具有过硬的数学专业知识,是每个高等学校对于好教师的基本要求,然