苏教版小学三年级数学上册表格式教案.doc

苏教版三年级数学上册表格式教案
第一单元除法
第二单元认数
第三单元千克和克
第四单元加和减
第五单元 24时计时法
第六单元长方形和正方形
第七单元乘法
第八单元观察物体
第九单元统计与可能性
第十单元整理与复****br/>第一单元除法
第一课时
【集体备课】
备注
【教学过程】
【学生活动与教师关注】
一、复****br/>1、表内除法口算 
2、复****除法笔算的格式 
3、导入新课 
二、新授
1、教学40÷2 
 
 
 
 
 
 
2、教学46÷2 
 
 
 
 
 
3、练****160;
4、教学笔算46÷2 
 
 
 
 
 
 
三、练****br/>1、做想想做做第1题 
 
出示口算卡片,视算。 
 
9÷2=
指名板演。提问各部分名称。 
 
出示课题:除法 
 
 
出示场景图。
观察场景图,说说知道了什么。
出示第一个问题:平均每个男孩买多少枝?
学生口答算式,老师板书:40÷2
先自己想一想,结果是多少,然后告诉你的同桌。组织全班交流。
明确:4个十平均分成2份,每份是2个十,也就是20。 
出示第二个问题:平均每个女孩买多少枝?
学生口答算式,老师板书:46÷2
先用小棒摆一摆,想一想结果是多少,然后和同桌交流。组织全班交流。
明确:每人先分得2捆是20枝,再分得3枝,合起来是23枝。板书口算的想:40÷2=20    
2、做想想做做第2题 
 
 
 
 
四、课堂小结 
五、作业
6÷2=3    20+3=23 
出示口算卡片,视算。选择几题说说算理。 
说明46÷2还可以用竖式来计算。
板书2)46说明竖式的写法,以及在横线格上的位置。
自学除法笔算的方法。
指导笔算除法的顺序和方法。
提问:2为什么写在商的十位上?
      第二个4是怎么来的?
      第二个和第三个6分别是怎样来的?
讨论并指名回答。 
 
直接写得数。
写完后比一比每组两题在计算上有什么联系和区别。 
(1)先独立做前两题。
指名板演。集体订正。
比一比两题有什么相同的地方,有什么不同的地方? 
(2)完成后两题。
指名板演。集体订正。 
今天你学到了什么知识? 
 课堂作业:P2(3)
晚自****作业:P2(4、5)