心理咨询师心理测验量表一览表.doc

心理测验量表一览表
类别
名称及编制方法
编者
题数及要求
内容及要求
范围及用途
记原始分
标准分
结果的解释
智
力
测
验
韦氏***智力测验
(WAIS-RC)
编制:韦克斯勒()于1955年编制
修订:龚耀先
11个量表
可一次或分次完成
言语量表(6个):知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇
操作量表(5个):数字符号、图画填充、木块图、图片排列、图形拼凑
16岁以上。
分农村和城市两种版式
个别实测
对于有时间限制的项目,以反应的速度和正确性作为评分的依据。不限时间的项目,则按反应的质量给予不同的分数。
有的项目通过记1分,未通过记0分;有的项目按回答的质量分别记0、1、2分。
标准二十分(平均数10,标准差3).原始分转化成平均数为10,标准差为3的量表分。分别将言语测验和操作测验的量表分相加,便可得到言语量表分和操作量表分。再将二者相加,便可得到全量表分。
根据相应用表换算成言语智商、操作智商和总智商。
智力等级IQ的范围(占%)
极超常≥130()
超常120-129()
高于平常110-119()
平常90-109()
低于平常80-89()
边界70-79()
智力缺陷≤69()
(轻度)50-69()
(中度)35-49()
(重度)20-34()
(极重度)0-19()
联合型瑞文测验(CRT)
以智力的二因素理论为基础,非文字智力测验
瑞文(J. C. Raven)
修订:李丹、王栋等(1989年)
72个测题。
40分钟交卷。在20和30分钟完成的答案下做记号。
幼儿及弱智个别施测另有要求(见P163)
分六个单元(A、AB、B、C、D、E),每单元12题,前三单元为彩色,后三单元为黑白。
要求按顺序进行。
5至75岁。团体施测:三年级以上,65岁以下,以不超过50人为限;
幼儿、弱智、书写困难的老人个别测验。
本测验题一律为二级评分,即答对给1分,答错为0分。
被试在这个测验上的总得分就是他通过的题数,即测验的原始分数。
量表分数是先将被试的原始分数换算为相应的百分等级,再将百分等级转化为IQ分数。
极优≥130()
优秀120-129()
中上(聪明)110-119()
中等(一般)90-109()
中下(迟钝) 80-89()
边缘70-79()
弱智轻度55-69
(弱智
弱智中度40-54
共占
弱智重度25-39
2,2)
弱智极重≤24
中国比内测验
吴天敏教授1982年完成的中文版第三次修订本
51个试题
各题有时限要求。
51个项目。详见三级技能教材P171。
农村和城市共用一套试题。
2-5岁从第1题答;
6-7岁从第7题答。
连续5题不通过,停止测验。
2-18岁
个别实测,
主试与被试面对面
1题1分
测验的总分=答对的题数+补加分数
根据被试者的实足年龄和总分,查表得智商
采用离差智商的计算法,平均数为100,标准差为16。
非常优秀≥140()
优秀120-139()
中上110-119()
中等90-109()
中下80-89 ()
边缘状态70-79 ()
智力缺陷≤69 ()
愚鲁50-69
痴愚25-49
白痴<25
类别
名称及编制方法
编者
题数及要求
形式及要求
范围及用途
内容
记分及标准分
结果的解释
人
格
测
验
明尼苏达多项个性调查表
(MMPI)
根据经验效标法编制的自陈量表
明尼苏达大学的哈特卫和麦金利。
宋维真教授1989年修订。
566个题目,其中有16个为重复题。
卡片式:用于个别施测。手册式:个别和团体施测均可。还有录音带形式和人机对话的计算机施测方式
若为了诊断精神病可做前399题。
测试时间最多为90分钟,经常是45分钟。特殊者可超过2小时。
年满16岁,小学毕业以上文化。
13-16岁能读懂问题者也可使用
10个临床量表:
①Hs(疑病)、②D(抑郁)、③HY(癔病)、④Pd(精神病态)、⑤Mf(男子气、女子气)、⑥Pa(妄想狂)、⑦Pt(精神衰弱)、⑧Sc(精神分裂症)、⑨Ma(轻躁狂)、⑩Si(社会内向)
4个效度量表;Q(不能回答的问题),L(说谎分数),F(诈病),K(校正分)
1、按14个量表分别记分;
2、Q量表(包括多选的题目) 399题版本超过22分或566版本超过30分,则答卷无效;