历史上重大改革回眸.doc

模块一历史上重大改革回眸
一、梭伦改革
内容标准
学****要求
教学建议
了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。
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,帮助学生了解雅典城邦的经济状况、社会阶层与政体特点。
:在内忧外患的困境面前雅典推举梭伦全权负责改革。
Ⅰ中古希腊城邦文明与地理环境的有关知识,分析雅典的社会阶级关系,认识梭伦改革的深层次原因。
“六一汉”的生存状况与贵族的专横,体会辉煌的雅典文明也走过风雨飘摇的历程。
简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。
“解负令”、确立财产等级制度和推行国家权力机构改革等方面的主要措施。
“革命性”与“中庸式”的基本特点。
、振兴城邦的襟怀和理想。
,用提炼关键词、制作表格等方式来把握梭伦改革的主要措施。
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;中庸式特点主要体现为既改善平民的经济状况和政治地位又确认财产等级制度和保护贵族特权。教学时要对特点给予必要的提示和论述。
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分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
1. 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的积极影响。
2. 了解梭伦改革的历史局限性。
;体会精英意识和平民情怀。
,再对梭伦改革的影响给予整体的说明。
,联系必修Ⅰ《》,使学生明确古代雅典民主政治是经过一系列改革的发展历程而最终形成的。
,结合梭伦个人事迹的背景材料,组织学生谈谈如何坚持正义原则,培养平民情怀。
●史论共享
政治影响:梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一,它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路,奠定了城邦民主政治的基础。梭伦改革一方面为雅典民主政治奠定了社会基础,另一方面完善了国家制度,为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。梭伦的价值观以及改革中创造的有利于公民行使职权的各种制度,对雅典民主政治具有重要的意义。梭伦改革奠定了雅典民主政治、乃至西方民主政治的基础。
二、商鞅变法
内容标准
学****要求
教学建议
知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。
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、楚国吴起变法和秦国商鞅变法等改革事件在内的大事名称。
、追求建功立业的人生理想。
、历史形势图等资料,引导学生从社会经济、政治秩序和思想意识等方面简要地概述春秋战国时期的阶段特征,进而帮助学生从整体上把握“大动荡、大变革”的时代特征。
,目的是帮助学生认识商鞅变法不是孤立的发生在一个诸侯国的事件。
,使学生体会到“时势造英雄”。
了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。
、政治和社会风俗方面的改革措施及其主要内容。
:全面性、有效性和法律上确立封建制度等特点。
“治世不一道、便国不法古”的革新精神,学****改革家坚强不屈的意志。
,将商鞅变法的内容予以整体的呈现,再作分解和说明。
(例如砖画“奖励耕织”、“废井田”等),设计若干角色情境(例如“假设你是秦的商人,你会遇到哪些麻烦”),帮助学生感受和理解变法的具体措施。
、涉及的领域、性质、成效以及战国时期系列变法的比较视野里,讨论和归纳商鞅变法的特点。
“治世不一道、便国不法古”的个性化理解。
探讨商鞅变法的历史作用。
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“商鞅虽死、秦法未败”。
,增强对社会的历史责任感。
“商鞅变法的具体措施和内容一览表”,引导学生逐项阐述这些变法措施的作用,再做整体的概括,还可以引导学生从政治、经济和军事三个领域探讨商鞅变法的历史作用。
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