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七年级工作总结
本学期在学校的领导、支持和帮助下,七年级全体老师能团结协作,勤恳敬业,始终坚持“以德育为主导、以教学为中心”、“以人为本、因材施教”、“贯彻课改精神、实施课改理念”,即教书又育人,为本年级新生****惯的培养和良好纪律的形成努力地做出一些共贡献,取得了师生共进的良好成绩。
这学期七年级的工作主要有以下几点:
一、利用体操训练,培养学生吃苦耐劳的精神和集体荣誉感
在学生刚进学校时,就利用了四天的时间对学生进行了体操训练。从校长到各班主任和体育老师付出了很多的时间和精力。在这期间,从学生的队列的站立到基本步伐和方队的移动,进行了严格训练,既培养了学生刻苦、不服输和坚忍耐劳的精神,也让学生充分认识到自己也是这个集体的一员,应该为班级努力争取荣誉。在体操汇演中,每一个学生都精神焕发,英姿飒爽。学校政教处为汇演中表现优秀的班级颁了奖。通过结束后各班主任的总结,使学生具有了强烈的集体荣誉感,也为班主任开展后来的班级工作奠定了基础。
二、抓好学生学********惯和行为****惯的养成教育
为了增强学生行为****惯的养成教育效果和艰苦训练时的情趣,在体操训练期间,每天中午的第四节课和下午第一节课,由班主任老师带领学生一方面学****中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《临沭县第一初级中学以日常规》等材料,另一方面穿插学生的特长展示,并且评比出了优秀的假期书法作业和实践活动作业,进一步调动了学生上进的积极性。
对照守则和规范,我们首先对学生的到校、作息、课堂、课间等方面的行为进行了规范,再进一步抓好晨读、上课、作业等方面的任务落实,要求学生做到“早上读书书声朗朗、自****作业字迹工工整整、上课学****专心致志”。各个任课教师按学校要求,还根据自己所教学科的特点,第一节课都认真上了学法指导课,注重从起始阶段强调一些良好学********惯的养成,包括听课效率的提高,作业的完成与订正,课后问题的探索等。班主任结合学校组织的各项常规检查,监督学生养成良好的行为****惯,对学生的日常行为****惯的养成情况,班主任还进行阶段性总结,鼓励先进,鞭策后进。因为这是提高教学成绩的有力保证,也符合向德育要质量的基本要求。
年级还配合学校政教处进行了常行为规范测试,对学常规用常规表现好的班级进行了表彰和奖励。
通过反复整改,大部分学生的学****和行为****惯在较短的时间内基本养成。
三、抓好备课组集体备课活动和新教师的培养工作
随着新课程和教学改革的进一步推进,对老师的能力要求也越来越高,这就更需要发挥集体的智慧。在学校以人为本,捆绑评价的大手笔管理策略引领下,老师们都积极参加备课组活动,做到了“三定”、“五统一”,在集体活动中团结协作,使教育教学资源得到了充分的优化共享。在这方面,年级在学校的指导下,扎扎实实地进行月常规检查,不断督促老师们规范教学行为。
本学年新调入了几位年轻教师,学校专门配备了相应的指导老师,在参加备课组活动中,他们很快地了解很多教育技巧,掌握了具体的教学业务,目前这几位新教师成长非常快,有的老师成绩还非常出色。当然,这主要还是得益于她们自身的努力。
四、培养和激发学生力争上游的进取精神
在抓好常规的前提下,各班主任通过班会课,培养学生的竞争意识。鼓励学生积极参加各类比赛,以体操训练、常规测试、英语电视大奖赛、学校文艺汇演、冬季越野等活动为契机,通过老师和学生的共同努力,许多班级和同