中考总复习英语题型突破提升：题型二　完形填空课件.ppt

完形填空的命题角度
词汇复现
利用同义、反义等已经出现的词汇,考查考生在具体语境中对词汇的应用。
语境推断
利用正向推断法、逆向推断法合理推断空格处未知信息。
逻辑推理
利用转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、对比关系等推断正确答案。
固定搭配
利用固定句型和短语搭配等,考查考生的语言基础能力。
语法知识
利用语法知识,考查考生对词性的变化,时态、语态等的应用能力。
生活常识
利用特设语境,考查考生对生活常识的应用和判断能力。
三步六招解完形
三步:
,抓大意
解答完形填空的关键在于理解并掌握文章大意,因此,在答题之前快速地将
文章通读一遍,了解文章的大意。在读的过程中尤其要注意首尾句,它往往
提供了全文的中心信息,考生应充分利用此句的标志性作用,把它作为一个
突破口。
,理逻辑
在掌握文章大意的前提下,仔细研读段与段之间、句与句之间的内在逻辑
关系,对所设空一一突破。
,扫障碍
最后将选定的答案一一带入进行复读,扫除疑惑障碍,检查答案与文章叙述
的“基调”“目的意图”“内在逻辑关系”等是否一致,确保全文文意流
畅连贯。
六招:

语境推断是完形填空命题的最主要角度。脱离语境,每个选项都有可能正
确,但在具体语境中答案又是唯一的。如:
It was very 31 for her municate in the new
environment... (2013陕西) 


命题角度:语境推断。孤立地看本句,四个选项都讲得通,但是结合上文
Jenny,from Germany,spent some time traveling in she
was there,she stayed with her Indian friend,,there
was a language barrier(障碍) for her :在新的环
境里,Jenny和他人交流非常困难,故选C。

完形填空一般不会直接考查语法,但有的命题属于语法角度,解题时要考虑语
法因素。如:
At a day care centre in Texas,Jessica McClure was playing
’s mother, 31 worked at the day care centre,
was watching her. (2014杭州) 


命题角度:语法知识。本题是以定语从句的关系词的判定为命题角度,其正
确答案的判定也需要以定语从句的语法运用为支撑。由下文“was watching
her”可知,空缺处应为指代人的关系代词,引导一个定语从句,修饰主语
Jessica’s mother。因该关系代词在定语从句中作主语,故选B。

完形填空的短文行文流畅,逻辑性强。因此,上下句之间的逻辑关系也是命
题的一大热点。如:Students like writing blogs 41 they can write
anything they want to... (2013滨州) 


命题角度:逻辑关系。四个选项都可作从属连词,分别表示条件、时间、时
间、原因,根据主句“学生喜欢写博客”与从句“他们可以写他们想写的任
何事情”的关系可知,此处应为因果关系,故选D。

词汇复现包括前复现、后复现、同义复现、近义复现、反义复现等。复现
的位置各不相同,有的紧接着复现,有的隔几句或几段复现,有的前后都有复
现。如:
He often asked 36 which were strange. (2013河南) 


命题角度:词汇复现。下文的to answer these questions;Once he asked
a very strange question;May I know the question...都复现了
question一词。故选A。

有些词汇、短语的搭配是约定俗成的、比较固定的,需要考生牢记。如:
The sad story is an example of how many children follow the
viole