中考总复习英语题型突破提升：题型七　书面表达课件.ppt

【满分作文标准】
内容
内容切题,意思连贯,表达清楚,涵盖所有内容要点
语言
拼写、语法、标点、大小写等语言知识正确
词汇和句型句式运用恰当丰富,正确使用句型和****惯表达
有较强的语言运用能力
结构
上下文连贯,用语规范,表达准确
词数
不少于规定词数
【常见失误】

由于对各种时态区分掌握不好,导致各种时态混淆。如:
I’e to school on 。(×)
He said that he will take a vacation as soon as the summer vacation
。(×)

受汉语的影响,以及对英语句子结构掌握不精,考生常按汉语的词序来翻译英语句
子,出现汉语式英语。如:I by bike go to 。
He very likes 。

考生在写作文之前没有构思好文章的结构及要点,从而导致整篇文章逻辑不清,
层次感不强。

由于单词记忆不清,基础知识掌握不牢固,所以在写作时常常出现单词拼写错误。
【写作方法】

(1)认真审题,弄清要求
中考书面表达多种多样,有材料作文,看图作文,或二者兼有。对于材料
作文,要仔细研读其内容,对所给信息进行筛选,进行立意。否则会导致
逻辑不清、文不对题。
(2)总体规划,合理布局
切忌只看所列出的信息点。一定要把题读全,找齐信息。根据题目,可适
当增加内容。
(3)确定时态把握人称
故事性文章多用一般过去时;说明或议论性文章多用一般现在时;有时根
据题目要求也会交叉使用;如果有时间状语提示,则参照时间状语。写作
时还要注意统一人称。

(1)选词要准确
结合语境和情感色彩选择恰当的词来表达,使文章的表达地道、达意。用词要符
合英语****惯,避免汉语思维的影响,否则会显得生硬,词不达意。
(2)多用简单句,慎用复合句,巧用感叹句
中考作文评分标准是根据要点和准确度而定,不以文采作标准。语言表达要求准
确、简洁,因此写作时多用简单句,少用复合句,避免出现语法错误和汉语式英
语。在结尾处使用感叹句会使文章增色,化平淡为生动。同时让阅卷老师体会作
者强烈的情感。

当书面表达中遇到个别要点难以表达时,可采用变通的方法,化难为易、化繁为简。
(1)迂回而行
当某个汉语词义不会用英语表达时,可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。
扩展思路,然后从中找出一个与其对应的词来代替。这样可有异曲同工之妙。
(2)小词大用
汉语中有一些语意看来很复杂很文雅,但在英语中可用一些常用词来表达。
书面表达高频词汇:take,have,get,e,go,do,show,happy,nice,kind,help...
(3)借花献佛
有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚做过题,记
忆犹新,就可以信手拈来,为己所用。

好的词句要有好的衔接过渡,考生应把写好的句子,根据故事情节和事情发生的先后顺序,
使用一些表示并列、递进等的过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅。
表并列关系的:and,as well as,or
表时间关系的:when,while,after,before,then,after that
表转折关系的:but,yet,however
表因果关系的:so,therefore,as a result
表目的关系的:so that,in order that,in order to,so as to
表总结的:in general,in all,in a word,generally speaking
表列举的:for example,for instance,such as,like

做完书面表达题后要从头至尾读一遍,检查一下文章是否通顺,是否有逻
辑错误。标点符号、单词拼写和时态运用是否正确,避免笔误。
【强化训练】

阅读使人明智,阅读使人充实。某英文报为了了解中学生的课外阅读情况,向广大中学生做调查。请根据下面图表信息写一篇短文,介绍课外阅读的益处、你的课外阅读情况及阅读计划。
提示:,条理清楚,行文连贯;
;
,开头已给出,不计入总词数。
Reading Outside Class
As we all know,reading has a lot