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该【江苏省徐州市沛县2020-2021学年高一上学期第一次学情调研试题历史Word版含答案 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【江苏省徐州市沛县2020-2021学年高一上学期第一次学情调研试题历史Word版含答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2021-2021学年度第一学期高一年级第一次学情调研
历史试题
考试时间60分钟，总分100分
第I卷 选择题(共72分)
一、选择题(本大题共36小题，每题2分，共72分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。)
。站在今天，回忆人类从早期游徙不定到定居生活的转变过程，最具决定性意义的一步是
，两者都有玉质礼器牙璋，在陶器方面都有封口、敞口觚、高柄豆，尤其是镶嵌绿松石的铜牌饰只见于三星堆和二里头，据此可知，该时期
3.“三代〞姓氏分而为二。“姓〞源于母系氏族，多带“女〞旁。“氏〞主要源于各级贵族的分封。秦汉以来，原来的“氏〞大多转化为“姓〞，姓氏合而为一。此后“氏〞通常指女子娘家姓，称为“某氏〞，男子反而不称“氏〞。这一变化反映
4.?儒学意蕴新析?一文中指出，孔子创立儒学“序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别〞，来化解社会、伦理、精神三方面的冲突。这说明，儒学化解现实冲突的方式是
，中原社会已经变得比拟宽容柔和，崇尚优雅和尊严。但秦国长期与戎狄杂处，草原游牧文化中没有“民贵君轻〞的观念，更没有“为政以德〞的仁德概念，以绝对服从为天职，具有高度的凝聚力和向心力。这段材料揭示出
“王〞是各部落拥戴的“共主〞，形成的是家(卿)——国(诸侯)——天下的政治体系。春秋战国时期的统治者们纷纷推行郡县制，并以君主直接任免官吏的方式来管理行政与地方事务。这反映了
7.?春秋大事表?记载了大量“弑君〞“出君〞事件，到了战国时期这种现象已较为罕见。材料反映出战国时期
8.?剑桥中国史?载：“对帝国而言并不是新东西，也不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。〞材料评说的制度应是
?中国古代史?一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。〞其中，“中国之政〞主要指的是
、隋末农民战争的史实可以看出，农民起义对历史开展的推动作用主要表达在
，空白处应该填写的是
，各民族在生产技术和生活习俗等方面相互学习、相互影响。下面图片说明了
，有人指责佛教沙门剃发，抛弃妻子，不讲孝道。对此，佛教回应“孝之为贵，贵能立身行道，永光其亲〞，认为僧尼出家并不是抛弃妻子，不忠不孝，而是用更大的荣光和成就使家族和国家得到好处。这反映了当时
“三教合流〞
：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。〞材料说明孝文帝
，贞观年间，商旅野外停留，没有盗贼之忧，监狱常常空置；马牛遍布田野，连年获得丰收，斗米三四钱；往来旅客从山东到沧海，不用自带干粮，可以取给于路。该记载
，唐太宗君臣进行了一番争论，某大臣提出“……授以生业，教之礼仪，数年以后悉为吾民，选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有？〞唐太宗卒用其策。这一争论最有可能是
，官府设有谱局，考定父、祖的官爵和门第。隋唐后该现象逐步消失，主要原因是
，武那么天派人向刘之宣读太后的诏书，刘之说：“没有经过中书省起草，门下的文书能叫诏令吗？〞武那么天大怒，认为他藐视自己的权威，于是将其赐死。对该信息解读最准确的是
，他们的权力越来越大，至于“既有其土地，又有其人民，又有其兵甲，又有其财赋〞，形成尾大不掉的局面。“他们〞指
，中书省丞相皇甫!奏请减少内外官俸钱，门下省官员崔认为此法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔的意见，皇甫!的建议作罢。由此可见
，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。规定：每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。以下对两税法的认识，正确的选项是
①简化了税收名目 ②改变了自西周以来以人丁为主的赋税制度
③减轻了政府对农民的人身控制 ④是在均田制遭到破坏的背景下实行的
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
，以门阀政治和偏安王朝的政治形态为根底的六朝骈文受到文人鄙视，而三代两汉时期的古文受到尊崇。这种
“古文运动〞实质上表达了
，玄学家主张的是清谈或玄谈，其特征是远离政治，回避现实，无关道德，蔑视俗务。玄学产生的主要社会原因是
，以“竹林七贤〞为代表的众多风雅名士常聚集在一起，醉心于有与无、生与死、动与静、圣人有情或无情等形而上问题的讨论，一时蔚成风气，这反映了
C.“三教合一〞
?神灭论?反对佛教，崇佛的梁武帝亲自颁发?敕答臣下神灭论?，发动高僧、王公朝贵六十四人与范缜辩论，但朝廷始终没有禁止?神灭论?的发行。对此合理的解释是
，诗作往往飘飘欲仙，人称诗仙；杜甫的政治抱负是“致君尧舜上，再使风俗淳〞，人称诗圣；王维的诗清冷幽邃，远离尘世，人称诗佛。这一文化现象说明当时
、虞世南、薛稷、张旭、怀素、颜真卿、柳公权等人的作品记录在?全唐诗?里流传于世。上官仪、房玄龄、杜如晦、沈全期、贺知章、李白、王维、杜甫、白居易、李贺、杜牧等，也有书法作品传世。这反映了唐朝
，自由地对宗教人物作现实的加工。如他在?送子天王图?中，将武将的脸型与唐代武士俑的面貌画的完全一致；他在千福寺的壁画里，把菩萨画成自己的样子。这说明吴道子的宗教画
?爱日斋丛抄?载：“大概唐末渐有印书，特未能盛行，遂以为始于蜀也。当五季乱离之际，经籍方有托而流布于四方，天之不绝斯文，信矣！〞这说明
?备急千金要方?中指出，救治病人时要心境平和，对病人要心怀慈悲，无论病人贫穷贵贱，都要一视同仁。这一言论
，玄奘、义净西行探求佛法和以佛学为主的石窟艺术，反映了隋唐文化的特征是
。韩愈那么强调儒家思想经历了尧舜禹汤、文武周公以至孔孟的传递顺序，“轲之死，不得其传焉〞，并宣称：“己之道，乃夫子、孟轲、扬雄所传之道。〞韩愈这样做的目的是
，追溯儒学源流 ，宣扬格物穷理
，汲取佛道精髓 ，树立自身权威
33.?西游记?中王母娘娘开蟠桃大会，请的宾客是“西天佛老、菩萨、圣僧、罗汉、南方南极观音、东方崇恩圣帝、十洲三岛仙翁、北方北极玄灵、中央黄极黄角大仙……各宫各殿大小尊神，俱一齐赴蟠桃嘉会〞。材料反映了当时
?送子天王图?(又名?释迦降生图?)局部。描绘释迦牟尼降生后，其父净饭王和摩耶夫人抱着他去向诸神礼拜。作为史料，它
，唐代遗存下来的雕版印刷品实物中，可考的专门刻家就有“成都府樊赏家〞“龙池坊卞家〞“西川过家〞“京中李家〞等。这实际上反映了
(十世纪初)，郑王番率军攻打豫章(今江西南昌)，“发机飞火〞，烧毁该城的龙沙门。这可以说明
第II卷 非选择题(共28分)
二、非选择题(两个大题，每题14分，共28分)
37.(14分)阅读以下材料，答复以下问题。
材料一 战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想……?吕氏春秋·不二?篇宣称：“听众人议以治国，国危无日矣。〞“故一那么治，异那么乱。一那么安，异那么危。〞思想大一统被提到了十分醒目的位置。
——摘自张岱年、方克立主编?中国文化概论?
材料二 (李斯上奏)“臣请史官非秦记皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏?诗??书?、百家语者，悉诣守、尉杂烧之；有敢偶语?诗??书?者弃市；以古非今者族；吏见知不举者与同罪；令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药、卜筮、种树之书。假设欲有学法令，以吏为师。〞秦始皇采纳了李斯的建议，“下焚书之命，行偶语之刑〞。
——摘自张岱年、方克立主编?中国文化概论?
材料三 董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指(旨)意不同，是以上亡(无)以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。〞
——摘自?汉书董仲舒传?
请答复：
(1)三那么材料反映了中国古代思想界怎样的开展趋势？原因何在？(4分)
(2)根据材料，为了到达上述目的，自战国到西汉先后做了哪些努力？(6分)
(3)如何评价秦汉时期推行的思想文化政策？(4分)
38.(14分)阅读材料，答复以下问题。
宰相制度是古代中国传统政治的一项重要内容。阅读材料，完成以下要求。
材料一 宰相者，上佐天子理阴阳，顺四民，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。
——?史记·陈丞相世家?
材料二 凡有政事，先由中书取旨撰拟诏敕，付门下审覆，再下尚书施行；……惟是事权分立，往往发生流弊，尤以中书门下两省，或论难往来，各逞意气。太宗深察其弊，乃令三省长官合署办公，是谓政事堂，此实唐代宰相制度之一进步也。
——严耕望?唐代文化约论?
(1)据材料一概括宰相的根本职能，并指出汉代中央官制的名称。(4分)
(2)据材料二概括指出唐初宰相制的弊端及其成因。唐太宗对宰相制进行了怎样的改良？(6分)
(3)综合上述材料，概括中国古代宰相权力变化的趋势，结合所学知识分析其原因。(4分)
2021—2021学年度第一学期高一历史学情调研〔一〕
历史参考答案
1—10ACACB DCCDB 11—20BACBD CDCAB 21—30CCBAC DBBDB 31—36BDDCC B
37、答案(1)开展趋势：从百家争鸣到思想统一。〔2分〕
原因：从国家分裂割据到统一多民族国家的形成与开展；封建专制主义中央集权制度确实立与加强。〔2分〕
(2)战国时期，诸子努力用自己的学说统一思想；秦朝实行“焚书坑儒〞；西汉“罢黜百家，独尊儒术〞，实行“大一统〞。〔6分〕
(3)秦朝的“焚书坑儒〞措施钳制了思想，摧残了文化；西汉的“独尊儒术〞虽也有钳制思想的不良作用，但提升了儒家思想的地位，且推动了教育与儒学的开展。〔4分〕
38答案 答案：(1)职能：掌丞天子，助理万机或据材料具体展开。
官制：三公九卿制。〔4分〕
(2)弊端：行政效率低下。
成因：程序繁琐；相互牵制。
改良：设政事堂或三省长官合署办公。〔6分〕
(3)趋势：相权逐渐削弱。
原因：加强皇权的需要或专制主义中央集权不断强化。〔4分〕
历史试题
考试时间60分钟，总分100分
第I卷 选择题(共72分)
一、选择题(本大题共36小题，每题2分，共72分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。)
。站在今天，回忆人类从早期游徙不定到定居生活的转变过程，最具决定性意义的一步是
，两者都有玉质礼器牙璋，在陶器方面都有封口、敞口觚、高柄豆，尤其是镶嵌绿松石的铜牌饰只见于三星堆和二里头，据此可知，该时期
3.“三代〞姓氏分而为二。“姓〞源于母系氏族，多带“女〞旁。“氏〞主要源于各级贵族的分封。秦汉以来，原来的“氏〞大多转化为“姓〞，姓氏合而为一。此后“氏〞通常指女子娘家姓，称为“某氏〞，男子反而不称“氏〞。这一变化反映
4.?儒学意蕴新析?一文中指出，孔子创立儒学“序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别〞，来化解社会、伦理、精神三方面的冲突。这说明，儒学化解现实冲突的方式是
，中原社会已经变得比拟宽容柔和，崇尚优雅和尊严。但秦国长期与戎狄杂处，草原游牧文化中没有“民贵君轻〞的观念，更没有“为政以德〞的仁德概念，以绝对服从为天职，具有高度的凝聚力和向心力。这段材料揭示出
“王〞是各部落拥戴的“共主〞，形成的是家(卿)——国(诸侯)——天下的政治体系。春秋战国时期的统治者们纷纷推行郡县制，并以君主直接任免官吏的方式来管理行政与地方事务。这反映了
7.?春秋大事表?记载了大量“弑君〞“出君〞事件，到了战国时期这种现象已较为罕见。材料反映出战国时期
8.?剑桥中国史?载：“对帝国而言并不是新东西，也不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。〞材料评说的制度应是
?中国古代史?一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。〞其中，“中国之政〞主要指的是
、隋末农民战争的史实可以看出，农民起义对历史开展的推动作用主要表达在
，空白处应该填写的是
，各民族在生产技术和生活习俗等方面相互学习、相互影响。下面图片说明了
，有人指责佛教沙门剃发，抛弃妻子，不讲孝道。对此，佛教回应“孝之为贵，贵能立身行道，永光其亲〞，认为僧尼出家并不是抛弃妻子，不忠不孝，而是用更大的荣光和成就使家族和国家得到好处。这反映了当时
“三教合流〞
：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。〞材料说明孝文帝
，贞观年间，商旅野外停留，没有盗贼之忧，监狱常常空置；马牛遍布田野，连年获得丰收，斗米三四钱；往来旅客从山东到沧海，不用自带干粮，可以取给于路。该记载
，唐太宗君臣进行了一番争论，某大臣提出“……授以生业，教之礼仪，数年以后悉为吾民，选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有？〞唐太宗卒用其策。这一争论最有可能是
，官府设有谱局，考定父、祖的官爵和门第。隋唐后该现象逐步消失，主要原因是
，武那么天派人向刘之宣读太后的诏书，刘之说：“没有经过中书省起草，门下的文书能叫诏令吗？〞武那么天大怒，认为他藐视自己的权威，于是将其赐死。对该信息解读最准确的是
，他们的权力越来越大，至于“既有其土地，又有其人民，又有其兵甲，又有其财赋〞，形成尾大不掉的局面。“他们〞指
，中书省丞相皇甫!奏请减少内外官俸钱，门下省官员崔认为此法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔的意见，皇甫!的建议作罢。由此可见
，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。规定：每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。以下对两税法的认识，正确的选项是
①简化了税收名目 ②改变了自西周以来以人丁为主的赋税制度
③减轻了政府对农民的人身控制 ④是在均田制遭到破坏的背景下实行的
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
，以门阀政治和偏安王朝的政治形态为根底的六朝骈文受到文人鄙视，而三代两汉时期的古文受到尊崇。这种
“古文运动〞实质上表达了
，玄学家主张的是清谈或玄谈，其特征是远离政治，回避现实，无关道德，蔑视俗务。玄学产生的主要社会原因是
，以“竹林七贤〞为代表的众多风雅名士常聚集在一起，醉心于有与无、生与死、动与静、圣人有情或无情等形而上问题的讨论，一时蔚成风气，这反映了
C.“三教合一〞
?神灭论?反对佛教，崇佛的梁武帝亲自颁发?敕答臣下神灭论?，发动高僧、王公朝贵六十四人与范缜辩论，但朝廷始终没有禁止?神灭论?的发行。对此合理的解释是
，诗作往往飘飘欲仙，人称诗仙；杜甫的政治抱负是“致君尧舜上，再使风俗淳〞，人称诗圣；王维的诗清冷幽邃，远离尘世，人称诗佛。这一文化现象说明当时
、虞世南、薛稷、张旭、怀素、颜真卿、柳公权等人的作品记录在?全唐诗?里流传于世。上官仪、房玄龄、杜如晦、沈全期、贺知章、李白、王维、杜甫、白居易、李贺、杜牧等，也有书法作品传世。这反映了唐朝
，自由地对宗教人物作现实的加工。如他在?送子天王图?中，将武将的脸型与唐代武士俑的面貌画的完全一致；他在千福寺的壁画里，把菩萨画成自己的样子。这说明吴道子的宗教画
?爱日斋丛抄?载：“大概唐末渐有印书，特未能盛行，遂以为始于蜀也。当五季乱离之际，经籍方有托而流布于四方，天之不绝斯文，信矣！〞这说明
?备急千金要方?中指出，救治病人时要心境平和，对病人要心怀慈悲，无论病人贫穷贵贱，都要一视同仁。这一言论
，玄奘、义净西行探求佛法和以佛学为主的石窟艺术，反映了隋唐文化的特征是
。韩愈那么强调儒家思想经历了尧舜禹汤、文武周公以至孔孟的传递顺序，“轲之死，不得其传焉〞，并宣称：“己之道，乃夫子、孟轲、扬雄所传之道。〞韩愈这样做的目的是
，追溯儒学源流 ，宣扬格物穷理
，汲取佛道精髓 ，树立自身权威
33.?西游记?中王母娘娘开蟠桃大会，请的宾客是“西天佛老、菩萨、圣僧、罗汉、南方南极观音、东方崇恩圣帝、十洲三岛仙翁、北方北极玄灵、中央黄极黄角大仙……各宫各殿大小尊神，俱一齐赴蟠桃嘉会〞。材料反映了当时
?送子天王图?(又名?释迦降生图?)局部。描绘释迦牟尼降生后，其父净饭王和摩耶夫人抱着他去向诸神礼拜。作为史料，它
，唐代遗存下来的雕版印刷品实物中，可考的专门刻家就有“成都府樊赏家〞“龙池坊卞家〞“西川过家〞“京中李家〞等。这实际上反映了
(十世纪初)，郑王番率军攻打豫章(今江西南昌)，“发机飞火〞，烧毁该城的龙沙门。这可以说明
第II卷 非选择题(共28分)
二、非选择题(两个大题，每题14分，共28分)
37.(14分)阅读以下材料，答复以下问题。
材料一 战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想……?吕氏春秋·不二?篇宣称：“听众人议以治国，国危无日矣。〞“故一那么治，异那么乱。一那么安，异那么危。〞思想大一统被提到了十分醒目的位置。
——摘自张岱年、方克立主编?中国文化概论?
材料二 (李斯上奏)“臣请史官非秦记皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏?诗??书?、百家语者，悉诣守、尉杂烧之；有敢偶语?诗??书?者弃市；以古非今者族；吏见知不举者与同罪；令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药、卜筮、种树之书。假设欲有学法令，以吏为师。〞秦始皇采纳了李斯的建议，“下焚书之命，行偶语之刑〞。
——摘自张岱年、方克立主编?中国文化概论?
材料三 董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指(旨)意不同，是以上亡(无)以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。〞
——摘自?汉书董仲舒传?
请答复：
(1)三那么材料反映了中国古代思想界怎样的开展趋势？原因何在？(4分)
(2)根据材料，为了到达上述目的，自战国到西汉先后做了哪些努力？(6分)
(3)如何评价秦汉时期推行的思想文化政策？(4分)
38.(14分)阅读材料，答复以下问题。
宰相制度是古代中国传统政治的一项重要内容。阅读材料，完成以下要求。
材料一 宰相者，上佐天子理阴阳，顺四民，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。
——?史记·陈丞相世家?
材料二 凡有政事，先由中书取旨撰拟诏敕，付门下审覆，再下尚书施行；……惟是事权分立，往往发生流弊，尤以中书门下两省，或论难往来，各逞意气。太宗深察其弊，乃令三省长官合署办公，是谓政事堂，此实唐代宰相制度之一进步也。
——严耕望?唐代文化约论?
(1)据材料一概括宰相的根本职能，并指出汉代中央官制的名称。(4分)
(2)据材料二概括指出唐初宰相制的弊端及其成因。唐太宗对宰相制进行了怎样的改良？(6分)
(3)综合上述材料，概括中国古代宰相权力变化的趋势，结合所学知识分析其原因。(4分)
2021—2021学年度第一学期高一历史学情调研〔一〕
历史参考答案
1—10ACACB DCCDB 11—20BACBD CDCAB 21—30CCBAC DBBDB 31—36BDDCC B
37、答案(1)开展趋势：从百家争鸣到思想统一。〔2分〕
原因：从国家分裂割据到统一多民族国家的形成与开展；封建专制主义中央集权制度确实立与加强。〔2分〕
(2)战国时期，诸子努力用自己的学说统一思想；秦朝实行“焚书坑儒〞；西汉“罢黜百家，独尊儒术〞，实行“大一统〞。〔6分〕
(3)秦朝的“焚书坑儒〞措施钳制了思想，摧残了文化；西汉的“独尊儒术〞虽也有钳制思想的不良作用，但提升了儒家思想的地位，且推动了教育与儒学的开展。〔4分〕
38答案 答案：(1)职能：掌丞天子，助理万机或据材料具体展开。
官制：三公九卿制。〔4分〕
(2)弊端：行政效率低下。
成因：程序繁琐；相互牵制。
改良：设政事堂或三省长官合署办公。〔6分〕
(3)趋势：相权逐渐削弱。
原因：加强皇权的需要或专制主义中央集权不断强化。〔4分〕
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