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2013济宁继续教育互联网监管与网络道德建设试题.doc


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文档列表 文档介绍
第一套

()
A. 黑客 B. 行为人 C. 法律 D. 社会
()为主体
A. 社会核心价值观 B. 仁爱 C. 慎独 D. 传统道德
()
A. 人 B. 计算机C. 因特网 D. 电信公司
4.()不仅使得信息交流更加广泛、快捷而且也导致有害信息的泛滥,引发网络社会的道德危机问题
A. 网络社会的隐蔽性 B. 网络社会的开放性
C. 网络社会的虚拟性 D. 网络社会的真空性
、虚假的、过时的和无用的不良信息称为()
A. 信息污染 B. 网络垃圾 C. 网络谣言D. 虚假信息
,应受到刑罚处罚的具有社会危害性的行为称为()
A. 网络行为 B. 网络安全 C. 黑客 D. 网络犯罪
()
A. 现实道德 B. 社会道德 C. 心理道德 D. 网络道德
,这种做法典型的是()
A. 中国 B. 英国 C. 法国 D. 美国
9.()现已是一个国家的重大基础设施。
A. 信息技术 B. 科技化 C. 信息网络 D. 网络经济
、一对多的信息交流方式,发展成为()的信息交流方式
A. 一对一 B. 多对多 C. 一对二 D. 一对多
,传统财产型犯罪也呈现了()
A. 科技化、智能化 B. 科技化、多元化 C. 智能化、多元化 D. 低龄化、多元化
,破坏计算机信息系统、网络赌博、网络盗窃和()
A. 网络诈骗、犯罪动机 B. 网络犯罪、网络色情 C. 网络色情、高智能化 D. 犯罪动机、高智能化
,是人类()水平达到一定水平的高度的充分体现。
A. 脑力 B. 体力 C. 聪明力 D. 智力
,网路恶犯罪与()具有同质性
A. 传统犯罪 B. 青少年犯罪 C. 新型犯罪 D. 高智能犯罪
()
A. 社会规则 B. 法律C. 网络道德 D. 道德规范
16.()是预防青少年网络犯罪最直接,最有效的方式。
A. 学校教育 B. 网络社区教育C. 家庭教育 D. 网络道德教育
()个方面来进行。
A. 1B. 2C. 3D. 4
()为目的,骗取数额较大的公共财产的行为。
A. 非法占有B. 网络赌博C. 社会危害D. 犯罪客体
,下列不包括的是()
A. 文明上网B. 下载歌曲C. 下载电影D. 传播***
,已经渗透到了政治、经济、文化、社会、()、家庭
A. 社区B. 娱乐C. 教育D. 国际
,不包括()
A. 黑客攻击B. 病毒传播C. 网络犯罪D. 宣传自己的图书
( )
A. 路由器 B. 服务器C. 交换机D. 游戏机
()
A. 制定信息安全计划B. 加强安全产品的监督C. 加强对专业人员的管理
D. 取缔网吧等场所
,需要建立()体系
A. 发展 B. 利用C. 监管D. 管理
,需要技术的不断发展,()也是一道保障线。
A. 法律B. 政府监管C. 人民自觉D. 加大投入
()
A. 传播病毒B. 网络窃密C. 网络聊天D. 信息诈骗
、知晓甚至公开,不非授权人使用的特性指的是信息安全的()特征。
A. 完整性B. 真实性C. 保密性D. 可用性
28.“()”病毒案的破获,是我国破获的首例制作计算机病的的大案
A. 鸽子B. 熊猫烧香C. 猴子D. 疯狂的兔子
,要求网络道德必须具备()
A. 开放性 B. 自律性C. 依赖性 D. 多元性
,我国正式实施( ),政府网站的开通,被认为是推动政府改革的重要措施
A. 《深化政府改革纪要》
B. 《政府信息公开条例》
C. 《政府的职能改革》
D. 《加强政府信息公开》
,主要包括政府部分的参与、传统媒体的加入、( )、专家的分析

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  • 时间2015-05-26