下载提示
- 1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
- 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
- 3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
文档列表
文档介绍
团队领导力——打造高绩效团队 Team Leadership
培训目标
?
?
?
一、如何创建团队?
群体
伪团队
潜在团队
有效团队
高效团队
团队与群体
执行力
分工合作程度
(1)组建你的团队
(2)了解你所在的团队有哪些基本特征?
年龄结构?
能力结构?
性格结构?
性别结构?
意愿结构?
(3)团队五要素
团队
人员(People)
目标(Purpose)
定位(Position)
计划(Plan)
权限(Power)
团队由不同经验背景、知识和技能的个体组成,有着共同的使命,相互协同工作以实现共同目标。
T— teamwork
E— encourage
A— achieve
M— motivate
团:通过沟通形成共同愿景
队:通过倾听形成集体合力
团队(Team)的根本属性是“1+1>2”
成员关系决定团队整体效能
发挥优势,取长补短:1+1>2
相安无事,彬彬有礼:1+1=2
貌合神离,问题成堆:0<1+1<2
双方斗气,躺倒不干:1+1=0
矛盾激化,互相拆台:1+1<0
个人与团队目标共赢
短期目标
长期目标
团队目标
企业经济效益
企业/社会效益
个人目标
个人生存需求
个人发展需求
培训目标
?
?
?
一、如何创建团队?
群体
伪团队
潜在团队
有效团队
高效团队
团队与群体
执行力
分工合作程度
(1)组建你的团队
(2)了解你所在的团队有哪些基本特征?
年龄结构?
能力结构?
性格结构?
性别结构?
意愿结构?
(3)团队五要素
团队
人员(People)
目标(Purpose)
定位(Position)
计划(Plan)
权限(Power)
团队由不同经验背景、知识和技能的个体组成,有着共同的使命,相互协同工作以实现共同目标。
T— teamwork
E— encourage
A— achieve
M— motivate
团:通过沟通形成共同愿景
队:通过倾听形成集体合力
团队(Team)的根本属性是“1+1>2”
成员关系决定团队整体效能
发挥优势,取长补短:1+1>2
相安无事,彬彬有礼:1+1=2
貌合神离,问题成堆:0<1+1<2
双方斗气,躺倒不干:1+1=0
矛盾激化,互相拆台:1+1<0
个人与团队目标共赢
短期目标
长期目标
团队目标
企业经济效益
企业/社会效益
个人目标
个人生存需求
个人发展需求
团队领导力——打造高绩效团队 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
相关文档 更多>>
非法内容举报中心
最近更新
- 组织工程椎间盘纤维环支架构建的实验研究的..
- 2024-2025年二级注册建筑师之建筑结构与设备..
- 相反数教案反思
- 生活类的教案
- 游戏活动课教案
- 纳米氧化锌的制备、表征及光学特性的研究的..
- 油画夯歌教案
- 2024年福建省福州市鼓楼区民政局事业单位招..
- 柿子儿歌教案
- 有理数减法的教案
- 数学教案三年级
- 摘果子小班教案
- 素描·突变·视角——网络媒体兴盛时期新浪..
- 托班教案生活活动
- 2024年地理教师工作计划(集合15篇)
- 类热光的非定域双缝干涉与泊松亮斑实验的综..
- 强震球的教案
- 2024年在建项目转让协议书(3篇)
- 2024年在人间读后感（通用27篇）
- 幼儿美工活动教案
- 竞技运动宏观结构比较研究的综述报告
- 全屋定制设计师工作流程图表
- 2023年度中国精神心理健康蓝皮书文档
- 蛋白尿护理查房
- 随班就读资源教室设备配置标准
- 视易点歌机D56V2说明书
- 大学食堂餐饮企业准入退出制度
- 利用f206片内flash进行在线编程
- 西南大学[1055]《powerpoint多媒体课件制作..
- 板形培训资料