2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道附完整答案【易错题】.docx

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第一部分 单选题(300题)
1、要扩大记忆容量，最好的方法是( )




【答案】：D
2、王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到。但是冬天特别冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其()。




【答案】：C
3、教学工作的中心环节是（　　　）。




【答案】：B
4、主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（　　）。




【答案】：B
5、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是(　)。
　　
　　
　　

【答案】：D
6、“狼孩”的心理障碍的主要原因是（　　）。




【答案】：D
7、“宽著期限，紧著课程”是(　)的语言。




【答案】：C
8、以下各项不属于元认知策略的是( )。




【答案】：B
9、我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（　　　）。




【答案】：B
10、否定教育的等级化、特权化和****化的教育特征是()。




【答案】：C
11、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（　　）。




【答案】：B
12、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，”是要求在教学中贯彻（　　）。




【答案】：A
13、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( )。




【答案】：B
14、当有机体做出反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程叫（　　）。




【答案】：C
15、调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
《全日制普通高级中学课程计划（试验）》
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
《面向21世纪教育振兴行动计划》
【答案】：C
16、下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是（） 。




【答案】：B
17、教育目的所要回答的根本问题是（　　）。




【答案】：C
18、教师职业是促进个体(　)的职业。
　　
　　
　　

【答案】：C
19、义务教育具有明显的（　　）




【答案】：C
20、注意培养学生的探究态度与能力的课程是( )。




【答案】：B
21、人们对美育功能的认识成果有三，不包括（　　）




【答案】：D
22、《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（?）。




【答案】：B
23、“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话反映了人的需要具有（　　　）




【答案】：C
24、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法，并提出了教学的教育性原则的是（　　）。




【答案】：A
25、张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（?）。




【答案】：B
26、我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于(　)年出版。
　　
　　
　　

【答案】：C
27、“儿童中心主义”违背了()
?
?
?

【答案】：D
28、2013年单项选择：世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《孟子》
【答案】：C
29、在班级管理中，（）是班级的领导者和决策者，是班级的核心。




【答案】：B
30、赵老师的思想品德课的主题为“孝”.课后作业要求学生回家给父母或其他长辈洗一次脚。赵老师的做法体现的德育原则是()。




【答案】：A
31、孙斌经常想“人为什么有两条腿”，一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响学习和生活。他的心理问题属于( )。




【答案】：A
32、制度化教育建立的典型特征是（　　　）




【答案】：C
33、在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是( )
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《教学过程》
D.《论教学过程最优化》
【答案】：C
34、我国古代教育家荀子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（　　　） 因素对人的潜移默化的作用。




【答案】：B
35、某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁，他的气质类型属于( )。




【答案】：A
36、孔子的教育著作是( )
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《中庸》
【答案】：B
37、每学期开学前，王老师总是根据自己所教班级人数，课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度，根据布勒与布朗的观点，王老师处于教师成长的哪个阶段?(　　)。




【答案】：B