写作训练
让心灵说话
——心理描写指导课
就要去北京了,我的心情复杂得很。离开家乡和亲人,有点不舍;能参加全国大赛,有这样一个学****交流的机会,我很高兴,可又担心课上不好。左思右想,最后还是有了信心。
心明眼亮评例文
心理描写
真实、具体、细腻
心领神会揣内心
看看老师在文段中丰富了哪些内容呢?
或看看老师在心理描写的技巧上有没有什么特别之处?
景
动
这是七月蓉城难遇的凉爽天。汽车行进在濯锦江畔。偶有一只白鹭轻轻掠过水面,但见江水盈盈浅浅,我的心便浅浅盈盈起来。即将远赴北京,似乎这一川江水、一岸江树、一座江楼于我都格外有情,恍惚间我已乘上一叶扁舟,那送我远行的,正是这脉脉故乡水啊!走到机场检票口,回望如潮的人流,女儿那不舍的目光与我相遇,我的心一下子也湿润起来。深深地吸了一口气,微笑着向他们挥挥手,大步走向悬梯。
当空姐悦耳的声音在耳边响起时,那张薄薄的参赛通知单正静静地夹在我的教学日志里。远行首都,我带回来的,将会是同学们一张张纯真的笑脸,一段段真挚的心语吗?在飞机冲向云霄的那一瞬,我不禁思绪万千:能代表四川参加全国作文教学大赛,我可真幸运!可是这堂课我能上好吗?北京的孩子们会不会怯场呢?这堂课该不会变成我的“独角戏”吧?窗外,缕缕白云轻轻飘过,我望着那如洗的天空,心渐渐淡定。要相信孩子们,他们一定会和我一起努力的。是的,一定会的!
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