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《大学物理》教学大纲
适用专业:机电一体化函授           课程性质:学科基础
学时数:24               学分数:
课程号:          开课学期:
大纲执笔人:王玉娥             大纲审核人:郑永春
一、课程定位和目标
课程定位:大学物理课程是理工科专业的学科基础课。物理学是研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本、最普遍的运动方式及其相互转化规律的学科。物理学的研究对象具有极大的普遍性。它的基本理论渗透到了自然科学的一切领域,应用于生产技术的各个部门,它是自然科学的许多领域和工程技术的基础。
课程目标:通过大学物理课的教学,应使学生对课程中的基本概念、基本理论、基本方法有比较全面和系统的认识和正确的理解,并具有初步应用和探究的能力。使学生树立正确的学****态度,掌握科学的学****方法,培养独立获取知识的能力,为学生毕业后的工作和进一步学****新理论、新技术、奠定必要的理论基础。二、课程教学内容和基本要求
(一)质点运动学(2学时)
教学重点、难点:
教学重点:质点运动的描述, 加速度为恒矢量时的质点运动,圆周运动。
教学难点:描述质点运动及运动变化四个基本物理量。
教学内容和基本要求:
教学内容:
质点运动的描述, 直线运动、圆周运动。
教学要求:
了解内容: 了解质点运动学的研究方法。
理解内容: 理解描述质点运动及运动变化四个基本物理量(位置矢量、位移、速度和加速度),理解这四个基本物理的矢量性、瞬时性和相对性。
掌握内容: 掌握描述质点运动的四个基本物理量的表达式及其相互关系。掌握直线、圆周运动的规律及其应用。
考核的主要知识技能:
识记描述质点运动及运动变化的四个基本物理量(位置矢量、位移、速度和加速度),理解它们的表达式及其相互关系,掌握直线、圆周运动的规律及简单应用。
(二)动量守恒定律和能量守恒定律 (4学时)
教学重点、难点:
教学重点:牛顿第二定律,动量守恒定律,动能定理,功能原理,机械能守恒定
律,能量守恒定律。
教学难点:势能概念的引入及不同引力势能的计算。
教学内容和基本要求:
教学内容:
牛顿第二定律,质点和质点系的动量定理,动量守恒定律,动能定理,保守力和非保守力和势能,功能原理,机械能守恒定律。
教学要求:
了解内容:惯性系和非惯性系。
理解内容: 理解保守力和非保守力、势能的概念。
掌握内容: 掌握牛顿第二定律、动量、冲量、动量定理,动量守恒定律的物理意义;掌握功与功率、动能、势能(重力势能、弹性势能、引力势能)概念,动能定理、功能原理、机械能守恒定律。
考核的主要知识技能:
识记保守力和非保守力、势能的概念;理解动量、冲量、动量定理,动量守恒定律的物理意义;能进行牛顿第二定律、功与功率、动能、势能概念,动能定理、功能原理、机械能守恒定律的综合运算。
(三)静电场(3学时)
教学重点、难点:
教学重点:电场强度,电势。
教学难点:电势。
教学内容和基本要求:
教学内容:
电荷守恒定律,电场强度,电势能,电势。
教学要求:
了解内容: 高斯定理。
理解内容: 库仑定律、电场强度、电势能、电势的概念。
掌握内容: 电场强度、电势能、电势的叠加计算方法。
考核的主要知识技能:
识记库仑定律、理解