第一次真好教案(赛课获奖教案).doc

《第一次真好》教案
教学目标:1、联系现实生活,理解第一次真好的含义。
2、学****文章的写法。
3、领悟作者的写作意图,感悟并珍视人生“第一次”的经验。
4、学****阅读文章的一般方法。
教学重点:通过质疑、讨论,领悟第一次真好的含义,并联系生活,指导实践。
教学难点:领悟作者为什么要我们珍重第一次。
教学方法:导读法
学****方法:合作质疑探究法
教学准备:多媒体电脑及课件
课前准备:将学生分成A、B两组,积极思考、踊跃回答问题的小组将得到奖品。
一、导入新课
师:有史以来,人类就从未中断过对自然世界的探索:从燧人氏第一次钻木取火到如今城市处处皆是的绚丽霓虹;从有巢氏第一次筑木为巢到如今城市鳞次栉比的高楼大厦;从嫦娥奔月的浪漫传说到天宫一号的成功发射,中华民族再次实现了梦寐以求的“飞天”梦想。同学们,许多伟大的成就,往往都源于弥足珍贵的第一次。那么,你们都知道哪些人类探索世界的成功的“第一次”呢?
二、整体感知
(一)分组朗读:
A组1、3段,B组2、4段,合读第5段,检查效果。
给加点词注音:
雏形丰硕霎时孵鸟
姊妹柚子沉甸甸结实累累
选词填空:
1、这景色不见得很美,却是一幅秋日( )画。 风景、风情
2、在你的生命中,有多少“第一次”值得你( )?低回品味、回味无穷
3、母鸟第一次生下了几颗( ),比小指头还小的鸟蛋。(玲珑剔透、小巧玲珑)
文学常识:
《第一次真好》作者: 节选自《》
(二)解决问题:
1、第一次真好,好在哪里?在文中找出评价第一次感受的语句。
2、课文详写了哪两件事?
3、简略写了哪些第一次?
明确:
1、“第一次真好,好在心中充满喜悦与新奇”
“第一次真好,好在第一次的感觉真奇妙”
“第一次真好,好在第一次值得你低回品味”
“第一次真好,好在第一次给你留下不可磨来的印象”
“第一次真好,好在第一次新鲜而刺激,使人回味无穷”
“第一次真好,好在第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩”
2、课文详写看柚子树,看孵小鸟
3、略写了第一次露营、做饭、坐飞机、看见雪、发表作品。
三、精读体悟
精读课文,体悟以下三句话。
1、“第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。”既然不愉快,那作者为什么还说使人“回味无穷”呢?
合作探究,明确:
(1)因为不愉快的第一次会给人留下很深的印象,不愉快的第一次也能给人以许多的启示,所以使人回味无穷。。
(2)举例:
牛顿第一次被苹果砸中脑袋,他耿耿于怀,为什么苹果要砸人脑袋呢?带着这个困惑,他冥思苦想,终于发现了一个伟大的定律:万有引力定律;
中国第一次申办奥运会以两票之差落选。但中国人记住了这个教训,终于在2001年成功申办了奥运会并在2008年成功举办了奥运会。
(3)朗读并背诵。
2、理解最后一段,分析其作用。
(1)“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。如何理解?”
合作探究,明确:第一次学骑车,第一次自己做饭,让你得到锻炼。第一次与父母分离,第一次面对黑暗,让你学会了坚强。第一次挑战困难,第一次帮助别人,第一次宽容他人,让你走向成熟。人生中有无数的第一次,失败的第一次让你聪明,成功的第一次催你奋进。人生正是在这许许多多的第一次中走向成熟,所以,生命的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩