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2018年九年级化学下册第8单元金属和金属材料实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质教学课件（新版）新人教版.ppt

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文档列表 文档介绍

绪论---护理理论
教学内容
护理理论的相关概念
护理理论概述
护理理论发展史
教学目标
了解理念、护理理念、概念、理论及护理理论的概念
熟悉护理理念的发展过程,护理理论的特征、分类方法;熟悉护理理论的分析与评价方法。
第一节护理理论的相关概念
理念与护理理念
概念和理论与护理学的关系
理念与护理理念
理念(philosophy):
是一个信念系统
决定一个人的思考方式,影响其行为决策
国际护士会:理念是指引个人思维和行为的价值观和信念---着眼于事物整体及整体间的关系
护理理念
定义:护理理念是引导护理人员认识和判断护理现象和本质及其相关方面的价值观和信念
护理理念的发展:四个阶段
苦行僧主义阶段(1850-1920)
浪漫主义阶段(1921-1940)
实用主义阶段(1940-1960)
人文存在主义阶段(1960-)
苦行僧主义阶段(1850-1920)
来源于理想主义和柏拉图的信念,受基督教的影响
强调自我否定;
护理理念:燃烧自己,照亮别人
代表人物:南丁格尔
浪漫主义阶段(1921-1940)
来源于现实主义哲学
主张脱离现实,强调自我感觉、冒险及浪漫的人生态度
护理需要依赖权威
护士成为医生的助手
实用主义阶段(1940-1960)
来源于实用主义哲学
强调实用性
“以疾病为中心”的护理模式
人文存在主义阶段(1960-)
来源于存在主义哲学
相信每个人都有独特性
整体护理产生

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2018年九年级化学下册 第8单元 金属和金属材料 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质教学课件 （新版）新人教版.ppt

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