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7.1世界时普遍联系的下演示教学.ppt


文档分类:高等教育 | 页数:约59页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
复****检查:
1、联系的普遍性原理及方法论。
2、联系的客观性原理及方法论。
3、联系的多样性原理及方法论。
二、用联系的观点看问题
第七课唯物辩证法的联系观
国家
一玉口中国, 一瓦顶成家;
都说国很大,其实一个家;
一心装满国,一手撑起家;
家是最小国,国是千万家;
在世界的国,在天地的家;
有了强的国,才有富的家;
国的家住在心里,家的国以和矗立;
国是荣誉的毅力,家是幸福的洋溢;
国的每一寸土地,家的每一个足迹;
国与家连在一起, 创造地球的奇迹。
欣赏与感悟
请用心感受歌词的内容


整体
部分
关系
(一)、坚持整体与部分的统一
唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体和部分的辩证关系
他们错在哪?
以部分代替整体,混淆二者的界限
盲人摸象
坐井观天
整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;
部分是事物的局部和发展的各阶段,从数量上看它是多。
1、整体与部分的辩证关系
(1)相互区别
含义不同:
(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统
(2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班)
(3)水分子中的氢原子、氧原子
(4)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动
(5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期
生活中的整体与部分
以上五组事物中哪些是整体?哪些是部分?
1、整体与部分的辩证关系
(1)相互区别:
含义不同
二者的地位作用和功能不同
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;
部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。

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  • 时间2018-04-25