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部编版七年级道德与法治下册6.1《集体生活邀请我》课件(共31张) (1).ppt

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你想过这样的生活么?
这样的生活你喜欢吗?
集体
第三单元在集体中成长
第六课“我”和“我们”
第一框集体生活邀请我
学****目标
,体会在集体中获得的温暖。
,理解个人与集体之间的关系。
。
自学任务一
请同学们认真阅读课本P52-55,大字精读,小字细读,并用铅笔勾画重点,思考以下问题。(3分钟)
?影响集体联结度的因素?
?(在集体生活中我们有哪些情感需要?)
?
(理解)集体荣誉感?(意义)
?(含义)
集体是人们联合起来的有组织的整体。
影响集体联结度的因素?
(1)成员间相互关联的程度
(2)集体对成员的重要性
(3)成员间相互交流的频率
(4)成员对共同目标的共识程度
(5)成员间的默契程度
(6)集体存在的时间长短
一般来说,集体联结度越高。个体感知到的集体温暖就越多。
收获天空

集体的特征
目标
组织性
组织制度
纪律性
一些简单地聚合在一起的群体,或者为了错误目标而组织起来的团伙,不是真正意义上的集体。
哪些是集体?哪些不是?为什么?
中国国家乒乓球队
是
同一间办公室工作人员
(是)
商场内购物的人群
(不是)

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