首师大版《道德与法治》二年级下册2.3《我们一起做》优质教案.docx

《我们一起做》
教材分析
《我们一起做》是首师大版《道德与法治》二年级下册第二单元《心中有他人》中的第三课。本课的目的是引导学生学会与他人合作,体会与同学合作的快乐。在合作中学会商量,学会谅解,学会谦让。成为一个乐于与人合作。会与人合作的人。树立正确的价值观。
教学目标
【知识与能力目标】
1、学会与他人合作;
2、体会与他人合作的快乐;
3、学会共同进步;
4、学会如何与他人合作。
【过程与方法目标】
通过让学生与他人合作进行活动,让学生感受与人合作的快乐,成为一个乐于与人合作,会与人合作的人。
【情感态度价值观目标】
引导学生感受与同学合作的快乐。在合作中学会商量,学会谅解,学会谦让。成为一个乐于与人合作。会与人合作的人。树立正确的价值观。
教学重难点
【教学重点】
学会与他人合作;
2、感受与人合作的快乐。
【教学难点】
培养学生与人合作的良好行为****惯。
课前准备
教师:多媒体课件,素材。
学生:为同学进行合作。
教学过程
一、激趣导入:
把同学们两分组,带领他们玩你画我猜的游戏。同学们,在刚才的游戏中有的同学配合的很好,猜出了很多东西,开不开心?
教师总结出:在生活中有很多事情,我们需要与他人合作。有时候,与他人合作,能够提高做事的效率,而且得到更多的快乐。今天我们来看看《我们一起做》。教师板书课题:我们一起做。
二、探究新知:
活动一:一起做快乐多:
同学们,和别人一起做过哪些事一起做时心里是什么感受呢?
1、同学们述说。
2、老师小结:嗯,看来很多同学都和别人进行过合作,有的成功,有的失败。有的开心,有的不开心。这是非常正常的。
活动二、合作愉快:
导入:同学们说一说,与他人合作时,怎样才能合作愉快呢?
同学们积极发言。
师总结:是的,共同努力,培养默契,互相尊重,虚心倾听对方的意见,感受与他人合作的快乐。
活动三、一起做同进步:
1、在生活中,有很多事情需要我们和其他同学合作。比如大扫除,拔河,大合唱……怎样才能一起把事