阿房宫赋ppt.ppt

谜面:半边林场半边坡,一曲牛歌一卷文。 (用拆字法猜一唐朝诗人)
杜牧
我们会想到他的什么诗句呢?
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
作者档案
朝代:
籍贯:
字:
别称:
性格:
官职:
身份:
晚唐
京兆万年(陕西西安)
牧之
樊川(晚年居住在长安城南的樊川别墅,后人遂称之为“杜樊川”)、“小李杜”
为人耿介,不屑逢迎
弘文馆校书郎—宣州、扬州等府署幕僚—监察御史—黄、池、睦等州刺史—中书舍人
宰相杜佑之孙,诗人、文学家(文、赋、诗皆工)
诗歌:擅长写景抒情,清新自然,成就极高。(“小李杜”)并且,擅长……。
文学:主张“文以意为主,以气为辅,以辞采章句为兵卫”,强调文章形式要为内容服务。在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献。
政治:有经邦济世的远大抱负,怀抱中兴唐王朝的理想,尤其喜欢论政治、军旅之事,主张固边、削藩,曾注曹操所定的《孙子兵法》十三篇,人称其有“王佐之才”。
诗歌欣赏:
1 过华清宫绝句三首(其一)
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
2 江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
3 泊秦淮
烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
4 赤壁
折戟沉沙铁未销,自经磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
特点:
杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中,体现了诗歌的现实主义传统精神。
阿房宫赋
唐杜牧
教学目标:1、掌握重点文言实词与虚词,了解词类活用现象及文言句式;2、了解“赋”的文章体裁特点,体会本文的语言风格;3、理解秦王朝自取灭亡的道理;4、理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。
教学重点:2、3、4
教学难点:理解作者作本赋借古讽今的目的;体会本文描写为议论蓄势,议论使描写增加了深度的写作特色;通过揣摩文章反复朗诵体味作者借古讽今、哀今时事的感慨悲凉情怀。
教学方法:对话,讨论,讲授综合运用。
课时安排:3课时
看到题目,你会产生哪些疑问?
《阿房宫赋》
什么是“赋”?
为什么要写这篇“赋”?
阿房宫是怎样的?
整体感知
1、学****本文的生字词
缦回不霁何虹
妃嫔媵嫱焚椒兰
辘辘杳不知
尽态极妍摽掠
鼎铛迤逦
锱铢架梁之椽
在庾之粟粒横槛
呕哑参差
màn
jì
pín yìngqiáng
jiāo
lù
yǎo
yán
Piāo(通“剽”)
chēng
yǐlǐ
zī zhū
chuán
yǔ sù
jiàn
ǒu yǎ
cēn cī
赋:一种文体。
赋体以楚辞为滥觞,至荀况始有定名。它出现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制,这是赋的渊源。
赋体的流变大致经历了(屈原为代表)骚赋、(汉)辞赋、(魏晋)骈赋、(唐)律赋、(宋)文赋各个阶段。(《阿房宫赋》历来被人们视为“文赋”的初期典范之作。)
关于赋的特点:请朗读第一自然段并进行归纳。