2014济宁继续教育绩效试题及答案全套.xls

2014年济宁市专业技术人员继续教育公需科目培训系统考试题及答案(一)




A. 业绩
B. 年龄
C. 学历
D. 无

A. 步骤法
B. 特质法
C. 学****法
D. 无

A. 行为辩论法
B. 行为等级法
C. 行为观察评估法
D. 无

A. 陪领导出差
B. 陪领导喝酒
C. 起草文件
D. 无

A. GDP增长
B. 质量
C. 相等数
D. 无

A. 提出了客户的价值理念
B. 对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题
C. 客户的思想理念
D. 无

A. 片面
B. 静态
C. 战略
D. 无

A. 利润
B. 客户
C. 学****与成长
D. 无

A. 定量数据
B. 效率的高地
C. 无
D. 无

A. 实施难度大
B. 指标体系构建容易
C. 无
D. 无

A. 店庆
B. 年庆
C. 职能转换
D. 无
?
A. 身高
B. 爱好
C. 能力
D. 学历
,不属于的是
A. 企业的战略相对稳定
B. 组织架构相对稳定
C. 政策相对稳定
D. 人员相对稳定
,应该怎样实施
A. 员工自我评估
B. 亲人评价
C. 社会评价
D. 上司评价
,不对的是
A. 工资范围足够大,各档次之间能够拉开距离
B. 绩效考评要客观,公正,有效
C. 奖励先进,约束后进
D. 工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中

A. 员工之间会封锁信息,保守经验,争夺客户
B. 个人绩效提高,组织绩效也提高
C. 员工为了追求高绩效而损害公司的利益
D. 绩效工资的分配上不公平
,表现在
A. 360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的
B. 许多企业重视绩效考评和沟通
C. 好的制度必须从上而下贯彻执行。都意识到推行360度绩效考评给个人带来压力
D. 360度绩效考评信息与员工的奖罚和晋升挂钩
,不对的是
A. 将个人的收入与可量化的工作绩效直接广告
B. 让公司不断改进员工的工作能力,工作方法,降低员工绩效
C. 有利于获取,激励并保留住绩效好的员工
D. 保持工资的弹性

A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题
B. 通过实施考核者培训来避免考核误差的产生
C. 通过多方评价
D. 通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差

A. 评价要素的标准明确
B. 评价者对评价工作缺乏自信心、避免引起评价争议
C. 评价者打击工作表现好的员工
D. 评价者希望本部门员工的业绩和其他部门员工的业绩一样

A. 职能制
B. 直线制
C. 直线职能制
D. 模拟分权制
,各级主管负责人对所属单位的一切问题负责,这是哪一种组织结构类型
A. 职能制
B. 网络型结构
C. 直线职能制
D. 直线制

A. 多头领导
B. 有功大家抢
C. 多重指挥
D. 权力集中
,造成考核上的困难,这是哪一种组织结构的缺点
A. 直线职能制
B. 事业部制结构
C. 模拟分权制
D. 职能制

A. 地位
B. 角色
C. 权力
D. 义务

A. 直线制
B. 直线职能制
C. 模拟分权制
D. 矩阵制

A. 一个员工两个领导
B. 两个层次的协调
C. 横向联系灵活多变
D. 拥有一定的经营自主权

A. 责任分散
B. 集思广益
C. 妥协折中
D. 议而不决

A. 客户对组织的满意度
B. 组织宽度