云南农业大学经管学院学习的分析.ppt

《管理学》课外实践
—we小组的作业展示
组员:
管理者的传统概念和现代概念的区别
管理的传统概念注重规范、制度、控制;产品的价格、质量等。
管理者现代概念注重企业文化、人本人性、企业战略;产品的品牌、顾客需求、细分市场等。
传统的管理者即统治者,管理者与被管理者是水火不容的;
现代的管理者是一种职业(更高的境界是一种事业),管理者与被管理者是领导与被领导、组织与被组织...... 更是合作共赢的关系。
管理者所应具备的素质
一、公正、忠信、坚定勇敢的意志力
二、对人性的正确、全面的了解以及广博的知识
三、亲和力和优秀的人际关系处理技巧
四、实现人力资源有效管理的专业知识和职业能力
五、作为人力资源经理还应具备组织能力、领导能力、表达能力、自信力(以及对人力资源管理工作的兴趣或爱好)等其它素质能力。
案例
康佳:用速度脱险
2006年1月1日,康佳200多名中高层员工包括管理人员在侯松客带领下登上了“五岳独尊”之称的泰山之称,进行了战略誓师。各业务单位以庄严宣誓的方式,接受了刻有未来三年战略目标的泰山“石敢当”。
康佳选择这块“石敢当”,是从千百块泰山青石中挑选出的精品。象征着每一个事业部都有勇当第一的气魄和康佳的信心和决心。
“严酷的战争环境是我们不能选择的,但是激昂的战斗文化却是我们赢得这场快战的重要因素。”
快速反应真的能带领康佳走出险境吗?
在2002年7月的危局,总裁提出战略指导思想
A、选择更快发展
B、迅速拉动销售;体系化调整,机构精简,产品线规划;激励。
C、大力投入研发
D、人才调整
E、把大象拆分成蚂蚁
F、注重产品价值经营
G、从次核心技术开始
H、平板,新一轮起跑
《管理学》跟踪调查
采访对象的介绍:
经济管理学院前身是1950年成立的云南大学农学院农业经济教研组,1984年正式成立云南农业大学农业经济系,1995年1月农业经济系成立为经济贸易学院,2008年12月更名为经济管理学院。1984年设农业经济管理专业专科,1986年以后设农业经济管理本科专业,1996年取得农业经济管理专业硕士学位授予权,1997年开始招收农业经济管理专业硕士研究生。
办学思路:学院秉承“开学养正,耕读至诚”精神,与时俱进,不断转变教育思想,更新教学观念,科学规划发展,合理准确定位,坚持教学工作的中心地位,形成了明确的办学思路:在强化经济学、管理学基础理论与基本技能训练的基础上,注重数学、外语、计算机、生物科学和人文科学知识的培养,构建厚基础、宽口径、理论与实践、教学与科研相结合的专业教学体系,培养德、智、体、美全面发展的具有较强适应能力和创新能力的高素质应用型、复合型人才。
院长介绍
赵鸭桥,云南农业大学经济管理学院院长,研究员。主要主持学院行政、教学、科研和学院建设、管理师资队伍,财务,对外交流,社会服务及联系农村发展等工作。
其它社会职务:中国林业科学研究院《林业与社会》杂志,顾问; 美国福特基金会国际奖学金项目,评委; 美国大自然保护协会绿色信贷项目,顾问;  云南省岩溶地区开发协会,理事。
采访内容:
Q:采访者; 赵:赵鸭桥院长
Q1:赵院长,您好。今天很有幸能您能在百忙中抽出时间来接受我们的采访,帮助我们完成我们的课题。首先您作为一位学院的领导,而且是一位经济管理学院的管理者,你对我们经济管理学院的看法是?
赵:我们经管学院的教师,主要是四十岁以下的年轻人,退休老师较少;其中教授不足,博士学位的教师不够。但,我们学院的老师进取心强,工作认真负责;同时学生积极活跃,行为开拓创新。另外我学院是学校的第二大学院。
Q2:我们是农科院校里的经济管理学院,你觉得如何让我们学院更有自己的优势和特色呢?
赵:第一,我们要知道全国有很多的经管学院,云南本省也有好几个,这包括云大、云南师大、云南民大和我们云南农大,而我经管院比较偏重于农业和农村经济发展建设,在工业、商业领域涉及较少;第二,我们学院注重与东盟国家的学校和一些农林经济的合作与开发;第三,注重于扶贫,特别是对边疆少数民族的扶助,加强对农村经济的生态保护的建设。