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12 the effect study of mass media教学幻灯片.ppt
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12 the effect study of mass media教学幻灯片.ppt
13_ 大众传播的宏观社会效果
“议程设置功能”理论
“沉默的螺旋”理论
大众传播与“培养”理论
“知沟”理论
创新扩散与社会发展
1
大众传播与环境认知 ----- “议程设置功能”理论
一、“议程设置功能”理论的主要内容
1、假说的提出
,具体分析了当地报纸及晚间新闻,其目的是探讨媒介在总统竞选活动中对选民们判断什么是重要问题所起的作用,主要就公众对特殊
2
问题的注意力和对重要问题的判断力进行测定。
2、研究方法
(1)对选民进行抽样调查
(2)对8家传播媒介的同期报道进行内容分析
3、“议程设置功能”理论的主要内容(1972年)
大众媒介具有一种突出报道什么问题就会引起大众特别重视什么问题的功能,这种功能是大众传播重要的社会效果之一。越是突出某个议题或某个事件就越会影响公众关心此议题或事件。这就是媒介的“议程设置功能”。
3
X1 X1X2 X2X3 X3X4 X4X5 X5X6 X6
现实中的
各种议题
媒介的不同
报道程度(%)
受众对议
题的认知
“议程设置功能”假说图
4
二、“议程设置功能”理论的特点
1、大众传媒往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法,但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注某些事实和他们意见及他们对议论的先后顺序。该理论强调,人们会因媒介提供议程而改变对事物重要性的认识,对媒介认为重要的事件首先采取行动。
5
2、议程设置理论所考察的对象并非局限于一时一地、一人一事,而是大众传播媒介在较长时期内综合的社会效果。并且,这种效果通常是媒介与其他社会力量的协同中体现出来的。
6
3、“议程设置功能”理论表达了这样一种媒介观:传播媒介对外部世界的报道不是“镜子”式的反映,而是一种有目的的取舍选择活动。
7
三、“议程设置功能”理论发展
1、“议程设置功能”的作用机制趋于明确化
知觉模式:大众传媒报道或不报道某个“议题”,会影响到公众对该“议题”的感知
显著性模式:媒介对少数“议题”的突出强调,会引起公众对这些议题的突出重视
优先顺序模式:传媒对一系列“议题”按照一定的优先顺序所给予的不同程度的报道,会影响公众对这些议题的重要性顺序所做的判断
8
四、受众属性对议程设置效果的影响
(1)受众对各种议题的经验程度:经验越是间接,受媒介的影响越大; (2)受众对媒介信息的接触量:接触量越大,受媒介影响越大;
10
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