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医疗废物规范化管理.ppt


文档分类:医学/心理学 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
上海理工大学创业试点班运作 思路与实践探索
一、上海理工大学创业班的创办背景
培养创新能力的工程型、应用型、管理型人才
与上海其他高等院校错位竞争
营造“创业教育生态”构建“创业教育链”
高校服务于社会、满足经济发展的需求
国家、学生对创业教育的要求

“紧逼”趋势

“以点带面”的分层次创业教育方案
创业者
创业专业班
创业目标明确
精英学生
创业方向第二专业
部分理工科学生
创业导论公共课程
全体学生
三问
创业教育
创业能不能教授?
创业教育教什么?
如何教?
创业教育面临的挑战
二、创业班运作思路
以实战创业项目为基线—在实践中学****br/>创业是可以教授的
创业的确有商业规律可寻,商场即战场,既然打仗有兵书指导,创业同样蕴含着成功法则,但是只学兵法、纸上谈兵,必如赵括兵败长平。
创业绝对是实战性的科学,,成功的企业家诞生无不得益于实战中的成长。
把理论放到实战中去学****创业,用理论去解决创业过程中的实际问题,才是唯一正确的解决之道。
技能
知识
价值观
态度
自我认知
个性品质
动机、意愿
基准性素质
鉴别性素质
创业教育着重激发学生的创业意识、创业精神、潜质
创业教育的核心——创业素质的培养
着力打造
创业内驱力
专业创业教育的任务——创业胜任力的培养
持续发展
概念能力
组织领导能力
履行承诺能力
市场分辨力
战略能力
机遇能力
关系能力
学****能力
情绪管理能力
企业大格局观
创业准备
创业过程
创业教育的基本目标:培养学生创新、创业的综合素质
创业人才培养课程教学体系
创业精神:是自觉进行创新、创业实践活动的心理倾向
创业精神实训模块
创业团队执行力实训模块
创业知识:是对创业流程、规范的了解
工商管理理论基础模块
创业学专业课程模块
创业能力:是开展创业活动的各种技能和手段;创业能力、商业营销演练实训模块等
创业心理品质:是在创业实践活动中对心理和行为的调节能力
创业心理实训模块
创业素质行为规范
创业生理条件:是从事创业实践活动的身体基础
意志力拓展训练
体能晨练模块
创业班专业课程体系涉及四大模块
理论模块
实务模块
实训模块
管理经济学、管理理论与实践、创业心理学、创业法律法规、领导艺术与领导方法、创业战略与策略、创业融资与财务、创业风险与危机管理
实践模块
人力资源管理与实务、市场营销管理与实务、公共关系实务与商业礼仪、商务谈判与沟通实务、创业管理实务、商业计划书编写、财务报表分析、网络营销与创业、企业税收实务、创建新企业、组织行为管理与实务、广告策划与品牌、新产品开发与创新管理、
创业精神与行为规范实训、团队执行力与实训、创业技能实训、创业机会识别与项目甄选、创业营销综合实训、电子商务创业实训、企业运营策略综合实训、成功心理实训
创业项目调查与实践、专业实****毕业设计(创业项目实施)
如何教?
1、把理论放到实战中去学****创业,用理论去解决创业过程中的实际问题,才是唯一正确的解决之道。
2、课堂教学要改革创新、突破
谁来教?
教谁?
什么样的环境可以促进教育有效性?
延伸

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文档信息
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  • 上传人rdwiirh
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  • 时间2018-04-26