2017小学学校读书节活动方案.doc

2‎0‎1‎7‎小‎学‎学‎校‎读‎书‎节‎活‎动‎方‎案‎
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‎一‎、‎指‎导‎思‎想‎:‎为‎进‎一‎步‎丰‎富‎校‎园‎文‎化‎生‎活‎,‎努‎力‎营‎造‎积‎极‎向‎上‎、‎健‎康‎文‎明‎的‎校‎园‎文‎化‎氛‎围‎,‎推‎进‎和‎谐‎校‎园‎建‎设‎;‎同‎时‎也‎为‎了‎展‎现‎学‎生‎的‎个‎性‎风‎采‎和‎精‎神‎面‎貌‎,‎引‎导‎学‎生‎博‎览‎群‎书‎,‎开‎阔‎学‎生‎的‎阅‎读‎视‎野‎,‎增‎长‎知‎识‎,‎陶‎冶‎情‎操‎,‎提‎高‎学‎生‎的‎语‎文‎素‎养‎,‎特‎开‎展‎“‎书‎香‎满‎校‎园‎,‎悦‎读‎伴‎成‎长‎”‎的‎读‎书‎系‎列‎活‎动‎。‎
‎二‎、‎活‎动‎主‎题‎:‎书‎香‎满‎校‎园‎,‎悦‎读‎伴‎成‎长‎三‎、‎宣‎传‎口‎号‎:‎
‎1‎、‎书‎籍‎是‎人‎类‎进‎步‎的‎阶‎梯‎。‎
‎2‎、‎获‎取‎知‎识‎,‎三‎分‎在‎课‎内‎,‎七‎分‎在‎课‎外‎。‎
‎3‎、‎人‎不‎但‎要‎有‎知‎识‎,‎更‎要‎有‎文‎化‎。‎
‎三‎、‎活‎动‎时‎间‎:‎2‎0‎*‎*‎年‎1‎0‎月‎四‎、‎活‎动‎对‎象‎:‎全‎体‎学‎生‎、‎家‎长‎及‎教‎师‎五‎、‎阶‎段‎与‎要‎求‎:‎
‎第‎一‎阶‎段‎:‎宣‎传‎、‎启‎动‎阶‎段‎。‎(‎1‎0‎月‎初‎)‎l‎开‎展‎一‎次‎国‎旗‎下‎讲‎话‎、‎宣‎传‎读‎书‎节‎活‎动‎的‎目‎的‎、‎要‎求‎,‎营‎造‎浓‎郁‎的‎读‎书‎氛‎围‎。‎l‎建‎设‎和‎完‎善‎班‎级‎图‎书‎角‎,‎为‎图‎书‎角‎取‎名‎、‎装‎扮‎图‎书‎角‎。‎通‎过‎开‎展‎“‎献‎两‎本‎看‎百‎本‎”‎的‎活‎动‎,‎充‎实‎班‎级‎图‎书‎角‎中‎书‎本‎的‎数‎量‎,‎并‎各‎班‎要‎结‎合‎小‎岗‎位‎建‎设‎,‎安‎排‎专‎人‎负‎责‎借‎阅‎。‎l‎各‎班‎围‎绕‎“‎书‎香‎满‎校‎园‎,‎悦‎读‎伴‎成‎长‎”‎,‎出‎一‎期‎专‎题‎板‎报‎。‎l‎动‎员‎家‎长‎带‎孩‎子‎逛‎一‎次‎书‎店‎。‎利‎用‎双‎休‎日‎开‎展‎一‎次‎逛‎书‎店‎亲‎子‎活‎动‎,‎为‎孩‎子‎选‎购‎一‎些‎少‎儿‎读‎物‎,‎给‎予‎孩‎子‎最‎好‎的‎精‎神‎食‎粮‎。‎
‎第‎二‎阶‎段‎:‎活‎动‎实‎施‎阶‎段‎。‎(‎1‎0‎月‎上‎中‎旬‎)‎l‎语‎文‎教‎师‎利‎用‎阅‎读‎课‎给‎学‎生‎做‎一‎次‎课‎外‎阅‎读‎指‎导‎。‎l‎美‎术‎教‎师‎利‎用‎美‎术‎课‎开‎展‎自‎制‎书‎签‎指‎导‎,‎并‎组‎织‎学‎生‎参‎加‎比‎赛‎。‎l‎班