【2年中考1年模拟】2016年中考英语 专题18 连词成句试题（含解析）.doc

专题18 连词成句
☞解读考点
连词成句
为了更好的帮助学生用英语进行交流,在英语中出现了种题型叫作“连词成句”,这种题型很好的测试了学生对语言运用的掌握。这跟语文中的连词成句有着异曲同工之妙。连词成句时注意看清标点符号。
直击考点
连词成句时注意:
一、看清标点符号。
㈠如果是句号,则是陈述语句。
如果题目中给的是句号的要用一般陈述语气,也就是说它是陈述句。
陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
例如:have a chocolate of bar i (.) 这样的题目给我们的标点符号是句号(.),很显然这是一个陈述句。那么,第一步是找到主语。经过认真的读题目,我们不难发现这句话的主语是i(我) 。
第二步就是找谓语动词(谓语动词有be动词和实意动词等)。题目中唯一的动词就是第一个单词have(有/拥有)。那么这句话就应该是“ i have …”(我有…)。还剩下四个单词,仔细读一下就知道是一个固定结构“a bar of chocolate”,所以这句话就应该是“i have a bar of chocolate.”(我有一块巧克力。)。像这样的题目比较多。希望同学们能够很好的掌握这种题目的做法。
㈡如果是问号,则是疑问语句。
就要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
①如果有where 、 what、 how等疑问词,那么它就是特殊疑问句,就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面,它后面紧接的是be动词也就是我们学****过的am、 is、 are三个单词。
例如:题目是“it is what (?)”.首先看见它的标点符号是问号(?),所以断定是疑问句,而且经过我们的继续观察我们发现还有一个特殊疑问词“what”,所以就知道这是一句特殊疑问句,故将what放在句子的最前面,然后,我们知道特殊疑问词在疑问句中它们的后面应该要有be动词(am is are),而通过观察我们不难发现句子中有一个be动词(is),所以很快我们就知道这句话应该是“what is it ?”;
②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词,那么它就是由情态动词引导的疑问句。例如:“have i a may new bike (?)”。这道题目中有一个情态动词may,很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面,后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。很快我们就能写出这句话的前半部分“may i have …”很显然,还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“may i have a new bike ?”(我可以拥有一个新的自行车吗?)。同样其他的句子,例如由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。万变不离其中。
③如果题目中没有任何的特殊疑问词,也没有任何情态动词,那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。这样的题目应该是学生的拿手好戏。例如:“you a are student(?)”.很显然是一个疑问句,而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句,一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词(am /is /are),而且要把它们放在句子的最前面。通过观察我们看到题目中有一个be动词(are),所以这句话就很容易连到“are you a student ?”(你是一个学生吗?)。这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做,然后再由陈述句改成一般疑问句。例如“you a are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“you are a student.”。然后将它写成一般疑问句,即是将这句话的主语和谓语(be动词)对调,得到“are you a student?”,这样这句话也就完成了。相信这样的方法有时更适用于一些学****能力不太强的学生。要同学们记住的是要把be动词放在句首,紧接其后的是主语,其他成分也就容易补上去了。
㈢如果是感叹号,则是感叹语句。
感叹句就那么两种。我们在做这样的题目时,大部分的同学都是凭借自己的记忆去做的。这也就要求同学们掌握最基本的模式。我平时接触到最多的就是由what和how引导的感叹句。
①由what引导的感叹句。
我知道有what引导的感叹句,其基本结构是what + a + adj. + n.。
例如:“what a nice book !”(多漂亮的一本书啊!);“what a beautiful girl!”(多漂亮的一个女孩啊!);“what a big fish!”(好大的一条鱼啊!)等等诸如此类的句子。要求同学们记住的是由what引导的感叹句的基本结构。这样不论遇到