建筑材料课程教学大纲.doc

《建筑材料》课程教学大纲
(2013年9月修订)
课程编号: 22221312
课程名称:建筑材料
英文名称:Building Materials
课程类型: 必修课
总学时:32 讲课学时:28 实验学时:4
学分:2
适用对象: 建筑学专业本科
先修课程:无
执笔人: 崔诗才审定人:孟昭博
课程性质、目的和任务
本课程是土木工程专业学生必修的专业基础课,但它又不同于基础课,具有工程特点和实用性。它与公共基础课及专业紧密衔接,起着承上启下的作用,是我院土木工程专业的主干课程。
本课程的目的与任务是:使学生掌握主要建筑材料的性质、用途、制备和使用方法以及检测与质量控制方法,并了解工程材料性质与材料组成及材料结构的关系,以及性能改善的途径。通过本课程的学****应能针对不同工程合理选用材料,并能与后续课程密切配合,了解材料与设计参数及施工措施选择的相互关系。
二、课程教学和教改基本要求
通过学****常用建筑材料的原材料、生产、组成和构造,使学生了解建筑材料的基本组成和生产工艺。
通过学****常用建筑材料的基本性质和在工程中的应用,使学生学会根据工程实况合理选配建筑材料。
通过学****常用建筑材料的检验方法,使学生学会如何检验建筑材料和判断材料是否合格。
通过建筑材料实验课的学****使学生学会常用建筑材料的检验方法,提高实践技能,能对实验数据、实验结果进行正确的分析和判断,培养科学认真的态度和实事求是的工作作风。
本课程教学改革的基本要求是:突出教学重点,把水泥、混凝土、钢材、防水材料作为教学重点;增强授课内容的系统性与条理性,按照“原材料→生产工艺→组成与结构→材料性能→材料应用”这一主线授课;提高教学内容的即时性,将新材料及时纳入课堂中来;增加设计性、综合性试验,培养提高学生的创新能力与解决实际问题的能力。
三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容
第1章建筑材料的基本性质
教学要求:
1、掌握建筑材料的概念,熟悉其分类和发展趋势,了解其在社会发展及建筑工程中的作用地位,
建筑材料标准,建筑材料与结构、施工的关系,本课程的主要内容及学****方法。
2、掌握材料的基本物理性质、力学性质、与水有关的性质,熟悉材料耐久性的概念。
材料的基本物理、力学、化学性质和有关参数。
教学重点与难点:
重点:材料的基本物理性质、力学性质和材料与水有关的性质。
难点:材料性质之间的关系。例如根据材料的孔隙率及其构造分析判断材料的强度、吸水性等。
教学时数:理论教学3学时,实验2学时。
教学内容:
建筑材料的分类。
与质量有关性质:密度、表观密度、孔隙率、密实度、空隙率。
材料的力学性质:强度与比强度、脆性与韧性、硬度与耐磨性。
与水有关性质:亲水性的憎水性、吸水性与吸湿性、抗渗性与耐水性、抗冻性。
与热有关的性质:热传导和导热系数、比热和热容量、线膨胀系数。
材料耐久性。
第2章建筑钢材
教学要求:
了解钢材的冶炼和分类、冶炼过程对钢质量的影响,掌握建筑钢材的力学性能与工艺性能、晶体组织及化学成分对钢性能的影响、冷加工与时效强化,熟悉建筑钢材的常用品种、标准及选用。了解建筑钢材的发展趋势,了解钢材的防火与防腐方法,
掌握以下主要概念:碳素钢、合金钢、屈服强度、抗拉强度、强屈比、伸长率、牌号、冲击韧性、冷脆